- Tìm và viết đúng 2-3 tiếng cĩ vần Oay (BT2) -Làm đúng BT3 a/b
II.Đồ dùng dạy -học:
- Bảng phụ viết nội dung BT3
III.Các Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Ổn định :
B.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS viết bảng lớp:
Gv nhận xét.
C.Dạy bài mới:
Hơm nay các em sẽ nghe viết một đọa văn rất hay trong bài Ơng ngoại – sau đĩ làm BT phân biệt các tiếng cĩ âm vần dễ lẫn.
2.Hướng dẫn nghe-viết a.Hướng dẫn chuẩn bị:
- Gọi HS đọc đoạn văn - Đoạn văn gồm mấy câu?
-Những chữ nào trong bài viết hoa.
-Hát vui.
- 3HS viết bảng lớp cả lớp viết bảng con: thửa ruộng, dạy bảo, mừa rào, giao việc, dâng lên, ngẩn ngơ,…
-HS lắng nghe.
- 2HS đọc đoạn văn -3Câu
-Các chữ đầu câu, đầu đoạn.
- HS đọc lại đoạn văn viết vào bảng con những chữ ghi tiếng khĩ: vắng lặng, lang
b.GV đọc, HS viết bài vào vở: c.Chấm, chữa bài
3.Hướng dẫn HS làm BT
a)BT2:Gọi HS đọc y/c BT cột mời các nhĩm
chơi trị tiếp sức.
Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhĩm làm bài đúng nhanh.
b)BT3:Lựa chọn:
GV chọn cho HS làm BT 3a,3b
GV treo bảng phụ gọi HS lên bnảg thi giải nhanh BT.
Cả lớp và GV nhận xét.
D.Củng cố, dặn dị -HS nêu lại bài
-GDHSqua bài học.. -Về nhà đọc lại BT2 -Xem bài tới: Nghe viết: Người lính dũng cảm -Nhận xét tiết học.
thang, loang lỗ, trong trẻo, nhấc bẩng.
- HS nghe viết vào vở - 5-7 HS mang vở chấm.
-1HS đọc yêu cầu bài tập
- Mỗi HS viết lên bảng một tiếng cĩ vần oay rồi chuyền phấn cho bạn. Sau 1 thời gian qui định và các nhĩm ngừng viết. - 1HS đọc thành tiếng y/c của BT. Cả lớp đọc thầm.
- HS làm BT trao đổi nhĩm đơi a)Giúp -dữ-ra
b)Sân – nâng –chuyên cần.
-HS nêu.
-HS lắng nghe và thực hiện.
===========
Tốn
Tiết 20 NHÂN SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ (khơng nhớ)
I.Mục tiêu:
- Vận dụng được để giải bài tốn cĩ một phép nhân