giáo dục đạo đức cho học sinh để duy trì và nâng cao tỷ lệ hạnh kiểm khá, tốt của học sinh trong những năm tiếp theo.
5.Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 11. Kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dụchướng nghiệp cho học sinh hàng năm. hướng nghiệp cho học sinh hàng năm.
a) Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện pháttriển kinh tế - xã hội của địa phương; triển kinh tế - xã hội của địa phương;
b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề:
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: đạt ít nhất 70% trên tổng số họcsinh sinh
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: đạt ít nhất 70% trên tổng số họcsinh sinh
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: đạt ít nhất 70% trên tổng số họcsinh sinh
- Miền núi,vùng sâu,vùng xa và hải đảo: đạt 80% loại trung bình trên lên đốivới trường THCS; 90% đối với trường THPT và trường chuyên. với trường THCS; 90% đối với trường THPT và trường chuyên.
- Các vùng khác: đạt 90% loại trung bình trên lên đối với trường THCS; 95%đối với trường THPT và trường chuyên. đối với trường THPT và trường chuyên.
1. Mô tả hiện trạng:
Nhà trường tổ chức dạy nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điềukiện thực tế của đơn vị, địa phương. [H5-5-11-01]. kiện thực tế của đơn vị, địa phương. [H5-5-11-01].
Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề hàng năm trên 90%. [H-5-5-11-02].Kết quả xếp loại học nghề của học sinh chưa đạt . [H5-5-11-03]. Kết quả xếp loại học nghề của học sinh chưa đạt . [H5-5-11-03].
2. Điểm mạnh:
Hàng năm nhà trường có tổ chức dạy nghề hướng nghiệp cho học sinh, tỷ lệhọc sinh tham gia và kết quả xếp loại học nghề của học sinh đảm bảo quy định. học sinh tham gia và kết quả xếp loại học nghề của học sinh đảm bảo quy định.
3. Điểm yếu: Không
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Ban giám hiệu chỉ đạo cho giáo viên thực hiện tốt công tác dạy nghề hướngnghiệp cho học sinh, tiếp tục phát huy trong việc tổ chức dạy nghề hướng nghiệp nghiệp cho học sinh, tiếp tục phát huy trong việc tổ chức dạy nghề hướng nghiệp cho học sinh nhằm đạt kết quả theo quy định.
5.Tự đánh giá:
Tự đánh giá chỉ số: Chỉ số a: Đạt; Chỉ số b: Đạt; Chỉ số c: Không đạt.Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt Tự đánh giá tiêu chí: Không đạt
Tiêu chí 12. Hiệu quả hoạt động giáo dục hàng năm của nhà trường.
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp ổn định hàng năm;
b) Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban:
- Miền núi,vùng sâu,vùng xa và hải đảo: không quá 3% học sinh bỏ học,
không quá 5% học sinh lưu ban; trường chuyên không có học sinh lưu ban và họcsinh bỏ học. sinh bỏ học.
- Các vùng khác: không quá 1% học sinh bỏ học, không quá 2% học sinh lưuban trường chuyên không có học sinh lưu ban và học sinh bỏ học. ban trường chuyên không có học sinh lưu ban và học sinh bỏ học.