D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Mục tiêu: Biết nhập hàn vào ô tính.
Tiết 36 Bài 10: ĐỊNH DẠNG PHÔNG VÀ KẺ KHUNG CHO BẢNG TÍNH.
VÀ KẺ KHUNG CHO BẢNG TÍNH.
Dự kiến kiểm tra Em:... Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi 1 trò chơi khởi động tạo hứng thú vào bài. Trò chơi hãy làm như tôi nói, đừng làm như tôi làm nhằm tìm ra 3 bạn trả lời câu hỏi: Tìm những khung, bảng biểu trong thực tế ta nhìn thấy?
Giáo viên đặt vấn đề vào bài từ câu trả lời của học sinh.
GIÁO VIÊN – HỌC SINH NỘI DUNG
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:
Mục tiêu: - Thực hiện được các thao tác định dạng phông chữ, bao gồm phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và mầu chữ và mầu nền.
Có khả năng trình bầy, phân loại, nhấn mạnh thông tin trong bảng tính một cách rõ dàng. Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đôi đọc yêu cầu trong
SGK sau đó khởi động máy tính, mở Excel và thực hiện làm bài tập trong SGK như trong sách đã hướng dẫn. Yêu cầu các nhóm báo cáo, chia sẻ, giáo viên chiếu cách thực hiện nhanh, chính xác và bổ sung thêm cho các nhóm học sinh nếu cần.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: TẬP:
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Mục tiêu: -Thực hiện được các thao tác định dạng phông chữ, bao gồm phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và mầu chữ và mầu nền.
Có khả năng trình bầy, phân loại, nhấn mạnh thông tin trong bảng tính một cách rõ dàng. Yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi mở máy tính và bài
phiếu điểm cá nhân rồi thực hiện các công việc như yêu cầu SGK.
Giáo viên lưu ý cho học sinh sử dụng nhanh các công cụ ở trên thanh công cụ.
Yêu cầu các nhóm báo cáo, chia sẻ, giáo viên chiếu cách thực hiện nhanh, chính xác và bổ sung thêm cho các nhóm học sinh.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Củng cố: Nêu cách định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, cách tô đường biên và kẻ mầu nền cho bảng tính.?.
HDVN: - Yêu cầu HS về nhà làm đọc và làm phần “E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ
RỘNG” có thể tìm hiểu kĩ hơn từ Bố Mẹ hay người thân để câu trả lời được đầy đủ và chính xác.
Nhận xét sau tiết dạy:…………...
Ngày giảng: 4/1/2016.
Tiết 37 Bài 11