- 1HS đọc và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 13 (SGK/53).
CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC
Tiết 21-Bài 18: Sự nở vì nhiệt của chất rắn
1. Kiến thức
- Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn.
- Nhận biết được các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
2. Kĩ năng
- Vận dụng kiến thức về sự nở vỡ nhiệt của chất rắn để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
3. Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin trong nhóm.
B. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị
- Cả lớp: một quả cầu kim loại và một vòng kim loại, đèn cồn, chậu nước.
2. Phương pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề - Thảo luận nhóm
- Thí nghiệm trực quan
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I. Tổ chức
6A...
II. Kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra
III. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HD1: Khởi động
- GV hướng dẫn HS xem ảnh tháp Epphen và giới thiệu một số điều về tháp: cao 320m, xây dựng năm 1889 tại quảng trường Mars nhân dịp hội chợ quốc tế lần thứ nhất tại Pari (làm trung tâm phát thanh truyền hình).
- ĐVĐ: Tại sao trong vòng 6 tháng tháp cao thêm 10cm? (SGK).
HĐ2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn (18p)
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV làm thí nghiệm, yêu cầu HS quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra thảo luận trả lời câu C1,C2
- GV yêu cầu Hs hoạt động cá nhân điền từ thích hợp vào chỗ trống trong câu C3.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
-GV nhận xét phần hoạt động của HS và
đưa ra đáp án đúng
- HS quan sát tranh, lắng nghe giới thiệu và đọc phần đặt vấn đề trong SGK.
- HS đưa ra dự đoán. 1.Thí nghiệm
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát thí nghiệm và nhận xét hiện tượng xảy ra.
-Thảo luận về các câu theo hướng dẫn của GV
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
2- Trả lời câu hỏi
- HS trả lời C1, C2,C3
- Các HS khác nhận xét bổ sung C1: Vì quả cầu nở ra khi nóng lên. C2: Vì quả cầu co lại khi lạnh đi.
3- Kết luận
- HS làm việc cá nhân, điền từ thích hợp và chỗ trống trong câu C3.
- GV thông báo nội dụng cần chú ý. - Chú ý: Sự nở vì nhiệt theo chiều dài gọi là sự nở dài có nhiều ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật.
- GV thông báo nội dụng cần chú ý. HĐ3: So sánh sự giãn nở vì nhệt của các chất rắn khác nhau (5ph)
- GV hướng dẫn HS đọc số liệu bảng ghi độ tăng chiều dài của một số chất rắn để rút ra nhận xét về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau.
HĐ5: Vận dụng (10ph)
- GV yêu cầu HS đọc và lần lượt trả lời câu C5, C6, C7.
- Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhất câu trả lời.
Với C6, hỏi thêm: Vì sao em lại tiến hành thí nghiệm như vậy? Hướng dẫn HS làm thí nghiệm kiểm chứng.
C3: a) Thể tích của quả cầu tăng khi quả cầu nóng lên.