- 1HS đọc và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 13 (SGK/53).
c) Chất rắn nở vì nhiệt ít nhất, chất khí nở vì nhiệt nhiều nhất.
TIẾT 25: NHIỆT KẾ-NHIỆT GIAI I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng. Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phũng thớ nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế. Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xenxiut
2.Kĩ năng:
-Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ
3.Thái độ :
-Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin trong nhóm
II. CHUẨN BỊ1.GV 1.GV
- Cả lớp: ba cốc thuỷ tinh, nước nóng, 10 nhiệt kế dầu, 5 nhiệt kế y tế, tranh vẽ các loại nhiệt kế.
2.HS
-Nghiên cứu trước bài khi đến lớp
III.PHƯƠNG PHÁP
-Hoạt động nhóm,cá nhân -Nêu giải quyết vấn đề
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức: Kiểm tra sĩ số
6A :……….………..
2. Kiểm tra bài cũ
HS1: Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của các chất? Chữa bài tập 21.1 (SBT) HS2: Chữa bài tập 21.2 (SBT)
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập(3ph) - GV gọi một HS đọc phần đối thoại phần mở đầu.
- Phải dùng dụng cụ nào để biết chính xác người đó có sốt không?
- Nhiệt kế có cấu tạo và hoạt động dựa vào hiện tượng vật lí nào? Chúng ta cùng tìm hiểu ở bài hôm nay.
HĐ2: Thí nghiệm về cảm giác nóng lạnh (10ph)
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị và thực hiện thí nghiệm H22.1 và H22.2 (Chú ý pha nước nóng cẩn thận và làm lần lượt các bước theo hướng dẫn của SGK). - Hướng dẫn HS thảo luận trên lớp về kết luận rút ra từ thí nghiệm.
HĐ3: Tìm hiểu về nhiệt kế (15ph)
- GV nêu cách làm thí nghiệm H22.3 Và H22.4.
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Yêu cầu HS trả lời C2.
- GV yêu cầu HS quan sát H22.5 (phóng to) để trả lời C3 theo bảng 22.1. Kết hợp cho HS quan sát nhiệt kế dầu và nhiệt kế y tế.
Gọi HS lên bảng điền vào bảng 22.1 (bảng phụ) và một hoặc hai HS nhận xét.
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C4.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
-GV nhận xét khâu hoạt động của HS và
chốt kiến thức
- HS quan sát đọc phần đối thoại mở bài. - HS trả lời câu hỏi của GV (HS đã học ở lớp 4).
- Ghi đầu bài.
1- Nhiệt kế
- HS tiến hành thí nghiệm H22.1 và H22.2/SGK ( bình a có nhiết độ trong phòng, bình b đựng nước ấm, bình c đựng nước nóng).
- Thảo luận để thống nhất kết luận.
C1: Cảm giác của tay không cho phép xác định chính xác mức độ nóng lạnh.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát H22.3 và H22.4 trả lời C2. HS đọc và trả lời C3. Quan sát các loại nhiệt kế để điền vào bảng 22.1(vào vở) - HS thảo luận cả lớp câu C4.
Báo cáo kết quả và thảo luận
-Đại diện nhóm HS trả lời lần lượt từng câu hỏi mà GV yêu cầu,các nhóm khác nhận xét,bổ sung,hoàn thiện câu trả lời
- các biện pháp GDBVMT :
+ sử dụng nhiệt kế thủy ngân đo được nhiệt độ trong khoảng biến thiên lớn, nhưng thủy ngân là một chất độc hại cho sức khỏe con người và môi trường. + trong dạy học tại các trường phổ thông nên sử dung nhiệt kế rượu hoặc nhiệt kế dầu có pha chất màu.
+trong trường hợp sử dung nhiệt kế thủy ngân cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc an toàn.
HĐ4: Tìm hiểu các loại nhiệt giai (10ph)
- GV giới thiệu nhiệt giai Xenxiut và nhiệt giai Farenhai.
- GV cho HS quan sát hình vẽ nhiệt kế rượu trên đó nhiệt độ được ghi ở cả hai thang nhiệt giai.
C2: Xác định nhiệt độ của nước đá đang tan là 00C và nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 1000C. Từ đó vẽ các vạch chia độ của nhiệt kế. Nhiệt kế GHĐ ĐCNN Công dụng Nhi t kệ rượu Từ 200C đến 500C 20C Thiệt kế thuỷ ngânĐo nhiệt ộ khí quyển Từ -300C đến 1300C 10C Đo nhiệt độ trong các TN Nhiệt kế y tế Từ 350C đến 420C 0,10C Đo nhiệt độ cơ thể C4:Ống quản ở gần bầu đựng thuỷ ngân có một chỗ thắt có tác dụng ngăn không cho thuỷ ngân tụt xuống bầu khi đưa nhiệt kế ra khỏi cơ thể. Nhờ đó có thể đọ được nhiệt độ của cơ thể.
2- Nhiệt giai
- Nhiệt giai Xenxiut (thang nhiệt độ Xenxiut): Nhiệt độ của nước đá đang tan là O0C, của hơi nước đang sôi là 1000C - Nhiệt giai Farenhai (thang nhiệt độ Farenhai): Nhiệt độ của nước đá đang tan là 320F, của hơi nước đang sôi là 2120F.
10C = 1,80F
- GV khái quát lại những kiến thức cơ bản (Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng vật lí nào?)
- Giới thiệu nội dung phần: Có thể em chưa biết. 5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập từ 22.1 đến 22.7 (SBT)
-Chuẩn bị ôn tập các kiến thức đó học giờ sau kiểm tra 1 tiết
Ký duyệt giáo án
Ngày …… tháng 02 năm 2017
Ngày soạn: ……../…………/2017
Ngày giảng: