tác theo yêu cầu. - Nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Bài trước, chúng ta đãtìm hiểu cú pháp và một tìm hiểu cú pháp và một số ví dụ về câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ, bài thực hành này sẽ giúp các em thao tác sử dụng câu lệnh điều kiện trong những bài toán cụ thể.
- Yêu cầu HS đọc bài tập1. 1.
- Mô tả thuật toán bài tập1. 1.
- Yêu cầu HS thực hànhbài tập 1. bài tập 1.
- Quan sát và trợ giúp HS.
- Yêu cầu HS đọc bài tập2. 2.
- Mô tả thuật toán bài tập2. 2.
- Mô tả thuật toán bài tập2. 2.
- Quan sát và trợ giúp HS.
- Đọc yêu cầu bài tập 1.- Chú ý lắng nghe và ghi - Chú ý lắng nghe và ghi nhận.
- Thực hành bài tập 1.
- Đọc yêu cầu bài tập 2.- Chú ý lắng nghe và ghi - Chú ý lắng nghe và ghi nhận. - Thực hành bài tập 2. Bài tập 1: Program Sap_xep; Uses Crt; Var a, b:Integer; Begin Clrscr; Write(‘ Nhap so A: ‘);Readln(a); Write(‘ Nhap so B: ‘);Readln(b); If A<B then
Write(A,’ ‘,B) else Write(B,’ ‘,A); Readln; End.
Write(A,’ ‘,B) else Write(B,’ ‘,A); Readln; End. được.
- Nhận xét, uốn nắn sai sót.
* Dặn dò:
- HS: thực hiện theo yêucầu của GV. cầu của GV.
- Hs thực hiện một số thao tác theo yêu số thao tác theo yêu cầu của GV
TG G
30’ Luyện cách sử dụng câu lệnh điều kiện bài 1 và bài 2 SGK trang 52, 53
TG G 9’