* Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng đếm và thêm bớt cho trẻ - Rèn khả năng quan sát và nhận xét * Thái độ :
- Trẻ tham gia chơi trị chơi sơi nổi –
cĩ ý thức học tập
2, Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 8 con voi, 8 cây nấm, thẻ số từ 1 - 8 - Đồ dùng của cơ giống của trẻ, kích thớc lớn hơn - Các nhĩm con vật cĩ số lợng là 8
3, Tiến hành:
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
a, Luyện đếm đến 8, nhận biết nhĩm cĩ số l- ợng là 8 - Cho trẻ tìm nhĩm con vật cĩ số lợng là 8, trẻ đếm và chon số đặt vào nhĩm cĩ số lợng là 8 (trẻ tìm nhĩm con vật cĩ số lợng là 8 và đếm) b, So sánh, thêm bớt tạo nhĩm cĩ số lợng là 8 - Cho trẻ xếp hết số voi thành hàng ngang từ trái sang phải ( Trẻ xếp theo yêu cầu của cơ) - Các chú voi đi vào rừng hái đợc 7 cây nấm (trẻ lấy 7 cây nấm xếp tơng ứng 1 – 1)
- Hỏi trẻ số voi và số cây nấm nh thế nào? (khơng bằng nhau)
- Vì sao khơng bằng nhau? (vì 1 con voi khơng hái đợc nấm)
- Số nào nhiều, số nào ít? (số con voi nhiều, số cây nấm ít)
- Muốn 2 số bằng nhau ta phải làm thế nào? (thêm vào 1 cây nấm)
- Cho trẻ lấy cây nấm thêm vào – Hỏi trẻ đã bằng nhau cha? (bằng nhau rồi ạ)
- Bằng nhau đều là mấy (bằng nhau đều là 8) - Cho trẻ đếm số voi và số cây nấm
- 8 con voi bớt 1 cịn mấy? ( cịn 7 con) - 7 con voi bớt 2 cịn mấy? (cịn 5) - 6 bớt 1, 5 bớt 2…
- Cho trẻ đếm số cây nấm lần lợt bớt từ 1 – 8 c, Trị chơi: Gõ tiếp theo
d, Trị chơi : tìm đúng số nhà e, Kết thúc:
- Cơ nhận xét các nhĩm chơi
- Gọi 2, 3 trẻ lên tìm
- Cả lớp cùng xếp
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ
- Cả lớp cùng đếm
- Cả lớp cùng đếm