II/ Chuẩn bị: Sõn tập sạch sẽ Đồ dựng: 6-12 tỳi cỏt Cờ đớch.
1, Mục đích: * Kiến thức ;
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái trong từ.
- Nhận ra chữ cái đã học trong bài thơ, trong các trị chơi * Kỹ năng :
- luyện kỹ năng phát âm cho trẻ * Thái độ :
-Trẻ cĩ ý thức học tập
2, Chuẩn bị:
- tranh lơ tơ cĩ chứa chữ cái trong từ - 1 - 2 bài thơ, bộ chữ cái.
3, Tiến hành:
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
* Mở đầu hoạt động : Cơ cho trẻ hát bài ‘Lợn trịn lợn khéo”
trị chuyện với trẻ về 1 số loại cơn trùng, chim và cho trẻ xem tranh cĩ từ, cĩ chứa chữ đã học b, Cho Trẻ đọc bài thơ “Gà học chữ” và tìm ra chữ b, d, đ…trong bài thơ cĩ bao nhiêu chữ b, d, đ (trẻ đọc bài thơ và tìm chữ đã học)
c, Tìm chữ b, d, đ trong tranh lơ tơ - Cơ giơ chữ nào trẻ dọc chừ đĩ - Cơ đơc chữ nào trẻ giơ chữ đĩ lên d, Trị chơi:
- Thi xem tổ nào nhanh
- Cơ giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi 3 - 4 lần (trẻ chơi theo yêu cầu của cơ)
+ Cho trẻ chơi : Hãy xếy nhanh các chữ cái đã học
- Trẻ xếp cơ mở nhạc nhẹ tạo khơng khí sơi nổi cho giờ học e, Kết thúc: - Cơ nhận xét các nhĩm chơi - Cả lớp cùng hát - Cả lớp cùng giơ chữ - Cả lớp cùng chơi
Vui liên hoan văn nghệ 1, Yêu cầu:
- Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn văn nghệ , nhằm phát triển năng khiếu âm nhạc - Trẻ tham gia biểu diễn thể hiện đợc tình cảm và nội dung của bài hát
2, Chuẩn bị:
- Quần áo , đầu tĩc gọn gàng sạch sẽ - Dụng cụ âm nhạc
3, Tiến hành:
- Cơ cho 1 trẻ lên giới thiệu chơng trình
- Cho trẻ biểu diễn theo tổ, nhĩm, cá nhân theo 1 số bài “Chi ong nâu và em bé” “ Chim chíc bơng”, “ con chuồn chuồn” “Thật đáng chê” “Em nh chim bồ câu trắng”…
- Kết thúc cả lớp hát bài cả tuần đều ngoan