- Đàm thoại, thực hành.
Thêm bớt chia nhĩm đối tợng cĩ số lợng 8 thành 2 phần
1, Mục đích:* Kiến thức : * Kiến thức :
- Trẻ biết chia 8 đối tợng thành 2 phần * Kỹ năng :
-Luyện kỹ năng thêm bớt trong phạm vi 8 * Thái độ :
- Trẻ tham gia chơi trị chơi sơi nổi
2, Chuẩn bị:
-Mỗi trẻ 8 viên sỏi, 8 con cá và 2 thẻ số cĩ tổng là 8, các nhĩm đồ chơi cĩ số lợng là 8 - Đồ dùng của cơ giống của trẻ nhng kích thớc lớn hơn
3,Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cơ Hoạt động cua trẻ
a, Luyện tập nhận biết các nhĩm đồ vật cĩ số lợng là 8.
- Cho trẻ lên tìm nhĩm con tơm cĩ số lợng là 8 (trẻ tìm 8 con tơm và đếm)
- Cho trẻ lên tìm nhĩm con ốc, con cua cĩ số lợng là 8 (trẻ tìm và đếm)
b, Dạy trẻ chia 8 đối tợng thành 2 phần - Hỏi trẻ tay cơ cĩ gì? (viên sỏi)
- Cho cả lớp đếm số viên sỏi của cơ
- Bây giờ cơ hát “tập tầm vơng” các con đốn xem tay nào cĩ, tay nào khơng.
- Cơ chia trẻ đốn mỗi tay mấy hạt (trẻ đốn tay 1 và 7, tay 2 và 6, tay 3 và 5, tay 4 và 4)
- Cho trẻ lấy viên sỏi của trẻ đếm từ tay lọ sang tay kia cĩ mấy viên sỏi và trẻ tự chia thành 2 phần (cơ đốn trẻ)
- Trẻ chia treo yêu cầu cầu cơ
c, Luyện tập: - Hỏi trẻ trong rá cĩ gì? (con cá và thẻ số)
- Cho trẻ chia số cá thành 2 phần theo nh thẻ số của mình.
- Chia trẻ tự kiểm tra lần nhau sau đĩ đổi thẻ số cho
- Gọi 3 , 4 trẻ lên tìm
- Trẻ quan sát cơ làm
- Trẻ làm theo cơ
nhau rồi chia tiếp.
d, Cho trẻ chơi trị chơi “Tạo nhĩm bạn” - Cơ tố chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần
Giáo dục âm nhạc