- Âm nhạc, văn học
c. Trưng bày sản phẩm:
- Trưng bày sản phẩm.
- Trẻ nhận xét tranh vẽ của bạn.(Trẻ 3, 4 tuổi).
- Cô nhận xét tuyên dương những trẻ làm được, động viên khuyến khích những trẻ chưa hoàn thành. - Củng cố giáo dục: Cô gọi trẻ nhắc lại tên bài
(Trẻ 3, 4 tuổi).
- Giáo dục trẻ lời cô giáo, chăm ngoan học giỏi, biết giữ gìn sản phẩm mình làm ra không được làm nhàu nát. Khi tô xong không bôi bẩn ra bàn ghế, tường nhà, lớp học, khi rửa tay biết tiết kiệm nước sạch. Yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình cũng như các con vật khác.
3. Kết thúc:
- Cho trẻ mang bài về góc trưng bày.
- Có quả bóng, dạng hình tròn, tô màu đỏ. - Có ạ - Trẻ quan sát. - Có ạ - Trẻ thực hiện - Trưng bày sản phẩm. - 1, 2 trẻ lên nhận xét. - Lắng nghe. - Trẻ trả lời. - Lắng nghe. - Trẻ mang bài ra góc. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Vệ sinh – Vận động nhẹ - Ăn bữa phụ.
2. Nội dung các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc chữ cái “ d ” a. Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ biết phát âm theo cô chữ cái “ d ”
- Giáo dục trẻ ý thức chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi
b. Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái “ d ” (to).
- Vở làm quen chữ cái cho trẻ. - Bút sáp màu.
c. Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát “Gà trống mèo con và cún con”.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về một số con vật nuôi sống trong gia đình. (gia súc) - Cô giới thiệu thẻ chữ “ d ”
- Cô phát âm và cho trẻ phát âm theo tổ nhóm, cá nhân
- Cô giới thiệu vở làm quen chữ cái và hướng dẫn trẻ tô chữ “ d ”
* Hoạt động 2: Trò chơi: “Con gì kêu”.
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. - Cô bao quát, động viên trẻ.
3. Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ.
===========***********==========
Ngày soạn: 18/12/2016
Ngày dạy: Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016 Tiết 1: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ.
Hát VĐ: “ GÀ TRỐNG, MÈO CON VÀ CÚN CON” Nghe hát: “ RỬA MẶT NHƯ MÈO”
T/c: “GÀ GÁY, VỊT KÊU” I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát theo cô được cả bài.
- Trẻ 4 tuổi hiểu nội dung bài hát. Trẻ thuộc bài hát và biết vận động theo lời ca bài “ Gà trống, mèo con và cún con ”, của tác giả Thế Vinh. Trẻ biết cách chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng hát cùng cô. Chơi trò chơi vui và đúng luật.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc những con vật nuôi sống trong gia đình, biết giúp bố mẹ những công việc vừa sức mình.
II. Chuẩn bị:
* Với cô:
- Cô hát và vận động tốt bài : “Gà trống, mèo con và cún con”. “Rửa mặt như mèo”. để dạy trẻ vận động và hát cho trẻ nghe.
- Tranh minh hoạ cho bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con”. Loa, đĩa nhạc. Máy tính.
- Xắc xô, phách tre.
* Tích hợp: KPXH, toán, Văn học.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Vào bài:
Cho trẻ đọc thơ “ Gà mẹ đếm con”. - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.
Có một bài hát nói về các con vật nuôi trong gia đình. đó là bài “Gà trống, mèo con và cún con ” của nhạc sỹ Thế Vinh. Hôm nay cô dạy các con hát nhé.
2. Nội dung: