những trẻ còn lúng túng lần sau chơi tốt hơn.
* Giáo dục: Trẻ biết yêu và bảo vệ thiên nhiên xung quanh chúng ta biết ăn những món ăn có nhiều chất đạm như cá cung cấp cho chúng ta nhiều chất đạm. Tôm cua cung cấp cho chúng ta canxi giúp cơ thể được cao lớn. Hoạt động ngoài trời Nghỉ tết dương lịch * HĐCCĐ: Vẽ con vật bằng phấn trên sân trường. * TCVĐ: Thỏ đổi chuồng. - Chơi tự do: Chơi theo ý thích. *HĐCCĐ: Quan sát con tôm, con cá, con cua. * TCDG: Lộn cầu vồng. - Chơi tự do: Chơi theo ý thích. *HĐCCĐ: Kể chuyện sáng tạo về các con vật. * TCHT: Con gì kêu. - Chơi tự do: Chơi theo ý thích. * HĐCCĐ: Dạy trẻ đọc đồng dao. * TCDG: Lộn cầu vồng. - Chơi tự do: Chơi theo ý thích Hoạt động chiều - Ôn thơ: “Rong và cá” - Trò chơi: Lộn cầu vồng. - Ôn: Một số con vật sống dưới nước. - Trò chơi: Con gì kêu. - Tô màu tranh phát triển tình cảm xã hội” - Chơi tự do. - Biểu diễn văn nghệ. - Chơi tự do ở các góc. KẾ HOẠCH NGÀY
Chủ đề nhánh 4: “ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC”
(Từ ngày 02 – 06/01/2017)
Ngày soạn: 01/01/2017
Ngày dạy: Thứ hai ngày 02 tháng 01năm 2017 Tiết 1: Lĩnh vực phát triển nhận thức.
NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH
=====================******===================
Ngày soạn: 01/01/2017
Ngày dạy: Thứ ba ngày 03 tháng 01năm 2017 Tiết 1: Lĩnh vực phát triển thể chất.
BÒ THEO HƯỚNG THẲNG
I. Mục đích - Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ 3 tuổi: Cháu biết bò theo hướng thẳng theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ 4 tuổi: Biết bò phối hợp bàn tay, cẳng chân theo hướng thẳng về phía trước.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động, rèn sự khéo léo và khả năng định hướng cho trẻ. - Biết linh hoạt trong vận động, kết hợp ánh mắt, chân, tay.
2. Kỹ năng:
- Phát triển vận động, luyện tập cho trẻ khéo léo khi thực hiện vận động. - Biết linh hoạt trong vận động, giữ được thăng bằng.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú khi tham gia vận động. Rèn luyện ý thức kỉ luật cho trẻ.
II. Chuẩn bị:
* Với cô:
- Máy tính, loa, bài hát: “ Chú mèo con”. “Gà trống mèo con và cún con”. “Quả bóng”
- Vạch xuất phát, vạch đích. Cổng chui. Lớp học sạch sẽ, quần áo cô gọn gàng. * Với trẻ: - Đảm bảo sức khoẻ. - 8 quả bóng nhựa. * Tích hợp: - Âm nhạc, MTXQ III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Vào bài:
- Trò chuyện ngắn gọn về chủ đề, giáo dục trẻ yêu các con vật nuôi trong gia đình, biết ích lợi của chúng.
2. Nội dung:
a. Khởi động:
- Cô mở nhạc bài hát “ Chú mèo con”. Cô cho trẻ chạy nhanh chạy chậm, đi thường, đi bằng gót
- Trò chuyện, Lắng nghe.
- Trẻ đi vòng tròn và kết hợp các kiểu đi.
chân, đi bằng mũi chân, đi nghiêng bàn chân... về đội hình 2 hàng ngang.
b. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
- Cô cho trẻ tập với bài “ Gà trống mèo con và cún con”. - ĐT Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.
- ĐT Lườn: Hai tay lên cao nghiêng người sang 2 bên.
- ĐT Bụng: Hai tay lên cao cúi người xuống. - ĐT Bật: Bật tách khép chân, bật chân trước chân sau.
* Vận động cơ bản: “Bò theo hướng thẳng”.
- Cô giới thiệu tên bài. * Cô tập mẫu:
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2: Vừa thực hiện vừa phân tích: + TTCB: Khi gõ 1 tiếng xắc xô đứng trước vạch, gõ 2 tiếng xắc xô quỳ 2 gối xuống 2 tay đặt sát vạch chuẩn, khi gõ 3 tiếng xắc xô tay phải đưa lên trước đồng thời nhấc chân trái lên, sau đó đưa tay trái lên đồng thời bước chân phải lên, khi bò mắt nhìn thẳng, lưng thẳng cứ bò như vậy về đến đích đứng lên đi về cuối hàng.
* Trẻ thực hiện:
- Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện cô quan sát, nhận xét.
( Trẻ 3, 4 tuổi).
- Lần 1: Cho hai trẻ khá lên thực hiện. (Trẻ 3, 4 tuổi).
- Lần 2: Lần lượt cho 2 trẻ/ 2 tổ thực hiện. 4 trẻ/ 2 tổ thực hiện. + Tổ thi đua.
- Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ. * Nâng cao: Cô cho trẻ bò chui qua cổng. - Cô cho cả lớp tập 1, 2 lần
- Cho hai tổ thi đua xem tổ nào đi kiễng gót nhanh, không bị ngã.
- Cho trẻ thực hiện, cô bao quát sửa sai. - Hỏi trẻ nhắc lại tên bài học. (Trẻ 3, 4 tuổi).
* Giáo dục trẻ tập thể dục có lợi cho sức khỏe, vệ sinh tay chân sau mỗi buổi tập thể dục.
c. Trò chơi vận động: “Tung bóng”.
+ Luật chơi: Chuyền bóng đúng hướng và không được làm rơi bóng.
+ Cách chơi: Cô cho cả lớp đứng thành vòng tròn cô phát bóng cho 5 - 6 trẻ đứng cách nhau khi có
- Tập 2 Lần x 4 nhịp - Tập 2 Lần x 4 nhịp - Tập 2 Lần x 4 nhịp. - Tập 3 Lần x 4 nhịp.
- Nghe cô giới thiệu. - Trẻ quan sát cô tập mẫu.
- Quan sát, nhận biết cách đi.
- 2 trẻ khá lên tập - Nhận biết.
- Lần lượt thực hiện. - Thi đua theo tổ. - Cháu thực hiện.
- Trẻ thực hiện
- Cá nhân nhắc lại tên bài. - Lắng nghe
hiệu lệnh các cháu cầm bóng bằng 2 tay chuyền sang bên phải cho bạn, bạn bên cạnh đón bóng bằng 2 tay và cứ như thế chuyền cho bạn tiếp theo cho đến hết lượt, lần sau cho trẻ chuyền bóng qua bên tay trái.
- Cô cho trẻ chơi 3 - 4 lần, nhận xét sau mỗi lần chơi. (Trẻ chơi với nền nhạc bài hát quả bóng)
3. Hồi tĩnh :