III- Tiến trỡnh kiểm tra 1 Ổn định tổ chức
2. Kỹ năng: Đọc bản đồ lịch sử, xem tranh LS.
3. Thỏi độ: Giỏo dục cho HS lũng tự hào và ý trớ quật cường của dõn tộc, Ngụ
Quyền là người anh hựng DT, người cú cụng lao to lớn đối với sự nghiệp đấu tranh giải phúng DT, khẳng định nền độc lập của TQ.
II- Phương tiện thực hiện
1. GV : Bản đồ treo tường “ Ngụ Quyền và…938”. Sử dụng tranh ảnh. 2. Trũ : Đọc trước bài và trả lời cõu hỏi SGK. Vẽ lược đồ, xem tranh 56, 57. III- Hoạt động dạy – học
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi: Họ Khỳc đó giành độc lập cho đất nước như thế nào? Và đó làm gỡ để củng cố nền tự chủ?
3. Bài mới:
Cụng cuộc dựng nền tự chủ của họ Khỳc, họ Dương đó kết thỳc, ỏch đụ hộ nghỡn năm của cỏc thế lực phong kiến TQ đối với nước ta về mặt danh chớnh. Việc dựng nền tự chủ đó tạo cơ sở để nhõn dõn ta tiến lờn giành độc lập hoàn toàn và Ngụ Quyền đó hoàn thành sứ mạng lịch sử ấy bằng 1 trận quyết chiến chiến lược, đỏnh tan ý chớ xõm lược của kẻ thự mở ra thời kỳ độc lập lõu dài của Tổ quốc.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung bài học Hoạt động 1:
- GV giảng theo SGK -> giới thiệu về Ngụ Quyền (đoạn in nghiờng).
? Ngụ Quyền kộo quõn ra Bắc nhằm mục đớch gỡ?
(Trị tội tờn phản bội Kiều Cụng Tiễn, bảo vệ nền tự chủ vừa được xõy dựng của đất nước).
? Vỡ sao Kiều CụngTiễn cầu cứu nhà Nam Hỏn? Hành động đú cho thấy điều gỡ?
( Kiều Cụng Tiễn muốn dựng thế lực nhà Nam Hỏn để chống Ngụ Quyền đoạt được chức Tiết độ sứ. Đõy là 1 hành động phản phỳc “Cừng rắn cắn gà nhà”.
- GV: Biết tin quõn Nam Hỏn sắp vào nước ta Ngụ Quyền vạch kế hoạch chuẩn bị k/c…..
- GV giới thiệu về sụng Bạch Đằng theo SGK.
? Vỡ sao Ngụ Quyền quyết định tiờu diệt giặc trờn sụng Bạch Đằng.
( Sụng Bạch Đằng cú vị trớ chiến lược rất