- Gọi HS lên bảng viết các số từ đến
3.1. Giụựi thieọu baứi mụựi 3.2.Dạy học bài mới:
3.2.Dạy - học bài mới:
a. Giới thiệu số 20.
- GV lấy 1 bó chục que tính rồi lấy thêm 1 bó nữa và hỏi:
+ Có tất cả bao nhiêu que tính ?
( 1 chục que tính và 1 chục que tính là hai chục que tính . Mời que tính và mời que tính là hai mơi que tính.)
- GV viết 2 vào cột chục, 0 vào cột đơn vị - GV cho HS viết số : 20 1 3 2 10 - HS hát. - 2 HS lên bảng làm bài tập. - Lớp viết bảng con. - HS quan sát. - HS trả lời.
- HS viết số vào bảng con. * Đọc CN - ĐT
- GV cho HS đọc : Hai mơi.
- GV : Hai mơi còn gọi là hai chục. - GV hỏi:
+ Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? ( Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị )
+ Số 20 gồm mấy chữ số ?
(Số 20 gồm 2 csố là chữ số 2 và chữ số 0)
3.3. Thực hành:
Bài 1 :
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi HS lên bảng viết các số, yêu cầu lớp viết vào vở. - GV nhận xét chữa bài a. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. b.20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10. - GV cho HS đọc các số. Bài 2:
- GV nêu từng câu hỏi gọi HS trả lời. - GV nhận xét sửa sai.
+ Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (Số 12 gồm 1chục và 2 đơn vị ).
+ Số 16 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (Số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị ). + Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (Số 11 gồm 1chục và 1 đơn vị ).
+ Số 10 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị ). + Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? (Số 20 gồm 1chục và 0 đơn vị ).
Bài 3:
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu lớp làm vào vở.
- GV nhận xét chữa bài. Bài 4:
- GV nêu câu hỏi gọi HS trả lời. - GV nhận xét sửa sai.
+ Số liền sau của số 15 là số 16 + Số liền sau của số 10 là số 11
16
2 1
- HS trả lời.
- HS nêu yêu cầu.
- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- HS nhận xét chữa bài
- HS đọc các số. - HS trả lời câu hỏi. - HS nhận xét sửa sai.
- HS nêu yêu cầu.
- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- HS trả lời câu hỏi. - HS nhận xét sửa sai.
+ Số liền sau của số 19 là số 20
4. Củng cố.
- GV củng cố nội dung bài.
5. dặn dò.
- Nhận xét chung giờ học. - HS làm bài tập (VBT).
...TẬP VIẾT TẬP VIẾT
TUỐT LÚA, HẠT THểC, CON ỐC, ĐễI GUỐC, CÁ DIẾC.
I.MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- HS Viết đúng các chữ: tuốt luá, hạt thóc, màu sắc, con ốc, đôi guốc, cá diếc kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở tập viết1, tập 2
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng viết nhanh đều, đẹp đỳng cỏc tiếng từ trờn. 3.Thỏi độ:
- Giỏo dục tớnh kiờn trỡ, cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giỏo viờn: - Bảng phụ viết mẫu.
2.Học sinh : - Vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết : xay bột - GV kiểm tra và chấm bài viết ở nhà của HS. Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới :