2.Học sinh:
- SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Tg(p) Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp: 1 - Lớp hỏt 1bài.
2.Kiểm tra bài cũ 3
3.Bài mới:
3.1:Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
3.2:Giảng bài: Chơi trũ chơi:hỏi hoa dõn chủ.
- GV đưa ra cỏc cõu hỏi:
+Kể về cỏc thành viờn trong gia đỡnh +Núi về những người bạn yờu quý. +Kể về ngụi nhà của bạn.
+Kể về những việc đó làm giỳp đỡ bố mẹ.
+Kể về cụ giỏo của bạn. +Kể về 1 người bạn của bạn.
- GV gọi lần lượt từng em lờn hỏi hoa và đọc to cõu hỏi trước lớp.
- Tổ chức cho hs trả lời cõu hỏi theo nhúm 2 em.
- GV nhận xột.
1 25
- Lần lượt từng em lờn hỏi hoa . - 1 số hs lờn trỡnh bày trước lớp.
4.Củng cố:
- Giỏo viờn hệ thống nội dung bài học. - Nhận xột. Tuyờn dương.
3 - Học sinh nờu tờn bài.
- Học sinh nhắc nội dung bài học.
5.Dặn dũ:
- Về ụn lại bài cũ.
- Xem trước bài mới.
1
………...Ngày thứ : 5 Ngày thứ : 5
Ngày soạn: 24/1/2018
Ngày dạy: Thứ sỏu, ngày 26 thỏng 1 năm 2018
TOÁN
TIẾT 81: GIẢI TOÁN Cể LỜI VĂN I.MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Bước đầu nhận biết bài toỏn cú lời văn gồm cỏc số(điều đó biết) và cõu hỏi (điều cần tỡm
- Điền đỳng số, đỳng cõu hỏi của bài toỏn theo hỡnh vẽ .
3.Thỏi độ:
- HS yờu thớch mụn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giỏo viờn: - Tranh vẽ bài toỏn như SGK phúng to. 2.Học sinh :- SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ :
- Đặt tớnh rồi tớnh: 14 + 4 17 - 5 18 - 8
3.Dạy bài mới :
3.1.Giới thiệu bài : 3.2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài toỏn cú lời văn.
- Gọi HS nờu yờu cầu bài 1, treo tranh vẽ mấy bạn
- Gọi HS đọc bài toỏn, sau đú yờu cầu HS điền số thớch hợp vào chỗ chấm - Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- Theo cõu hỏi này ta làm gỡ?
Chốt: Bài toỏn thường cú hai phần là
cỏc số và cõu hỏi.
Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập 1 Bài 3: Gọi HS nờu nhiệm vụ
- Tranh vẽ gỡ?
- Bài toỏn cũn thiếu gỡ? Em hóy tự viết thờm cõu hỏi
-Theo cõu hỏi này ta làm gỡ?
Chốt: Trong cõu hỏi phải cú từ để hỏi
“ hỏi, tất cả”, cuối cõu hỏi cú dấu ?
b.Trũ chơi lập đề toỏn.
Bài 4: Gọi HS nờu yờu cầu
- Cho HS nhỡn tranh thi nờu đề toỏn nhanh.
- Gọi HS nhận xột bài bạn
4.Củng cố.
- Bài toỏn thường cú mấy phần ? Là những phần nào?
- Tóm tắt nội dung tiết học .5.Dặn dũ. 5.Dặn dũ. - GV nhận xét tiết học 2 3 2 25 2 1 - HS lờn bảng - Cú 1 bạn và 3 bạn đến them - Điền rồi đọc bài toỏn
- Cú 1 bạn, thờm 3 bạn - Cú tất cả bao nhiờu bạn
- Tỡm xem tất cả cú bao nhiờu bạn - Viết tiếp cõu hỏi để cú bài toỏn
- Một gà mẹ và 7 gà con
- Cõu hỏi, HS tự viết và nờu cỏc cõu hỏi khỏc nhau
- Tỡm xem tất cả cú bao nhiờu con gà ?
- Đọc yờu cầu - Thi nờu đề toỏn
- Nhận xột, chọn đề toỏn hay khen thưởng
- Xem trước bài: Giải toỏn cú lời văn
...TẬP VIẾT TẬP VIẾT
BÀI 19 – 20: BẬP BấNH, LỢP NHÀ ,SÁCH GIÁO KHOA, HÍ HOÁY... I.MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Viết đỳng cỏc chữ :bập bờnh ,lợp nhà, xinh đẹp,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo mẫu vở TV1-Tập 2 (HS khỏ, giỏi viết đủ số dũng qui định )
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng viết đẹp,tốc độ viết vừa phải.
3.Thỏi độ:
- HS yờu thớch mụn học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giỏo viờn: - Chữ: bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp, ... đặt trong khung chữ. 2.Học sinh : - Vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ :
- Yờu cầu HSviết bảng:rước đốn, kờnh rạch, xe đạp.
3.Dạy bài mới :
3.1.Giới thiệu bài :
- Nờu yờu cầu tiết học- ghi đầu bài - Gọi HS đọc lại đầu bài.
3.2. Nội dung.
a.Giới thiệu mẫu
- Treo chữ mẫu: “bập bờnh” yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột cú bao nhiờu con chữ? Gồm cỏc con chữ ? Độ cao cỏc nột?
b.Hướng dẫn viết .
- GV nờu quy trỡnh viết chữ trong khung chữ mẫu, sau đú viết mẫu trờn bảng.
- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết? - Yờu cầu HS viết bảng
- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai.
- Cỏc từ: bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp,
bếp lửa, giỳp đỡ, ướp cỏ hướng dẫn
tương tự. 2 3 2 10 15 25 -HS tập viết trờn bảng con - HS quan sỏt mẫu : bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giỳp đỡ, ướp cỏ.
-HS tập viết trờn bảng con: bập bờnh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giỳp đỡ, ướp cỏ.
c.Hướng dẫn HS viết vở.
- HS tập viết chữ: bập bờnh, lợp nhà,
xinh đẹp, bếp lửa, giỳp đỡ, ướp cỏ.
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết, khoảng cỏch từ mắt đến vở…
c.Chấm bài
- Thu bài của HS và chấm. - Nhận xột bài viết của HS.
4.Củng cố.