III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng tranh vẽ trong SGK
_Sử dụng tranh vẽ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
1. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải:
_GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán: +Đọc đề toán
+ GV nêu câu hỏi:
-Bài toán cho biết những gì? -Bài toán hỏi gì?
_Trong lúc HS trả lời GV ghi tóm tắt bài toán
_Hướng dẫn giải toán
Nếu HS giải sai, chưa làm được GV có thể gợi ý:
+Muốn biết nhà An có mấy con gà ta làm thế nào (ta phải làm phép tính gì)?
Cho HS xem tranh để kiểm tra lại
+HS đọc bài toán + HS trả lời
-Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con
-Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
_HS tự giải rồi chữa bài- HS nhận xét
2’
2. Thực hành:
GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự
giải các bài toán rồi chữa bài Bài 1:
_GV hướng dẫn cho HS thực hiện
_Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến về câu lời giải
Bài 2, 3: Thực hiện tương tự như bài 1
3. Nhận xét –dặn dò: _Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 106: Luyện tập
_Tự đọc và tìm hiểu bài toán _Tự nêu tóm tắt bài toán. Điền số thích hợp vào tóm tắt trong SGK
Có: 8 con chim Bay đi: 2 con chim Còn lại: … con chim?
Bài giải Số chim còn lại là: 8 – 2 = 6 (con) Đáp số: 6 con chim Bài 2: Số quả bóng An còn lại là: 8 – 3 = 5 (quả) Đáp số: 5 quả bóng Bài 3: Số con vịt trên bờ có là: 8 – 5 = 3 (con) Đáp số: 3 con vịt -Vở Toán 1 KẾT QUẢ: ... ...