1. Khái niệm sv biến đổi gen
- Cách làm biến đổi hệ gen cua sv:
+ Đưa thêm một gen lạ &o hệ gen của sv. + Làm biến đổi một gen có sẵn trong hệ gen.
+ Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.
2. Một số thành tựu tạo giống biến đổi gen
a. Tạo động vật chuyển gen
- Lấy trứng cho thụ tinh trong ống nghiệm tiêm gen cần chuyển &o hợp tử thành phôi cấy phôi &o tử cung con vật khác mang thai sinh đẻ bình thường
- Ví dụ
+ Tạo cừu biến đổi gen sản sinh prôtêin người trong sữa.
+ Chuyển gen hoocmôn sinh trưởng của chuột cống &o chuột bạch khối lượng tăng gấp đôi.
b. Tạo giống cây trồng biến đổi gen
- Chuyển gen trừ sâu từ vk &o cây bông tạo giống bông chống sâu hại.
- Chuyển gen tổng hợp β-carôten (giống lúa &ng). Sau quá trình tiêu hoá, β-carôten được chuyển hoá thành vitamin A.
c. Tạo dòng vi sv biến đổi gen
- Sản xuất hoocmôn insulin nhờ thể truyền plasmit.
- Tạo chủng vk biến đổi gen -> ăn dầu cặn trên biển, phân hủy chất thải,...
Tích hợp giáo dục mt
- Tạo các giống vật nuclêôtitôi, cây trồng quí hiếm.
- Vi sv biến đổi gen làm sạch mt: phân hủy rác, các cống rãnh nước thải, các vết dầu loang trên biển,… được sử dụng trong sử lí ô nhiễm mt.
- Có niềm tin &o khoa học công nghệ.
Bài tập trắc nghiệm
Câu 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 ĐA
1. Đặc điểm quan trọng của plasmit để chọn làm vật liệu chuyển gen là? A. Có 80000 đến 200000 cặp nucleotit.
B. Có khả năng nhân đôi độc lập đối với hệ gen của tế bào nhận. C. Chỉ tồn tại trong tế bào chất của tế bào nhân sơ.
D. Dễ đứt và dễ nối.
2. Các thành tựu nổi bật của kĩ thuật chuyển gen là? A. Tạo nhiều loài vật nuôi, cây trồng biến đổi gen
B. Sản xuất nhiều loại thực phẩm biến đổi gen trên quy mô công nghiệp. C. Tạo nhiều chủng vi sinh vật có tốc độ sinh sản nhanh.
D. Tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống vật nuôi, cây trồng.
3. Loại bỏ hoặc bất hoạt một gen nào đó không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của?
A. Công nghệ gen. B. Công nghệ tế bào. C. Công nghệ sinh học. D. Kĩ thuật vi sinh. 15. Enzim giới hạn (restrictaza) dùng trong kĩ thuật chuyển gen có tác dụng?
A. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.
B. Cắt và nối ADN của plasmit ở những điểm xác định.
C. Mở vòng plasmit và cắt phân tử ADN tại những điểm xác định. D. Nối đoạn gen cho vào plasmit.
4. Enzim nối (ligaza) dùng trong kĩ thuật chuyển gen có tác dụng? A. Nối và chuyển đoạn ADN vào tế bào lai.
B. Cắt và nối ADN của plasmit ở những điểm xác định.
C. Mở vòng plasmit và nối phân tử ADN tại những điểm xác định.
D. Nối đoạn gen của tế bào cho vào plasmit tạo thành phân tử ADN tái tổ hợp. 5. Trong kĩ thuật chuyển gen, người ta thường dùng thể truyền là?
A. Plasmit, virut. C. ADN trong tế bào, thể thực khuẩn. B. Thể thực khuẩn, plasmit. D. Vi khuẩn, virut.
6. Sinh vật chuyển gen là các cá thể?
A. Được chuyển gen từ loài khác vào cơ thể mình.
B. Làm nhiệm vụ chuyển gen từ tế bảo của sinh vật này vào tế bào của sinh vật khác. C. Được bổ sung vào bộ gen của mình những gen đã tái tổ hợp hoặc đã được sữa chữa. D. Được bổ sung vào bộ gen của mình những gen cho năng suất cao, phẩm chất tổt. 7. Sinh vật nào sau đây được tạo ra từ phương pháp biến đổi gen?
A. Cừu Đôly B. Cừu cho sữa chứa prôtêin người
C. Cà chua tứ bội (4n) D. Con la được tạo ra từ lừa đực và ngựa cái 8. Giao phối gần không dẫn đến hiện tượng?
A. Thoái hoá giống. B. Tăng thể đồng hợp. C. Ưu thế lai. D. Giảm thể dị hợp. 9. Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra các chủng?
A. Vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người.
B. Penicilium có hoạt tính penicilin tăng gấp 2000 lần chủng gốc. C. Vi sinh vật không gây bệnh đóng vai trò làm kháng nguyên. D. Nấm men, vi khuẩn có khả năng sinh sản nhanh tạo sinh khối lớn. 10. Công nghệ gen là?
A. Quy trình tạo ra những tế bào, sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới. B. Kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền.
C. Cắt ADN của té bào cho và ADN của plasmit do cùng một loại enzim cắt giới hạn. D. ADN tái tổ hợp điều khiển tổng hợp loại prôtein đặc thù.
Bài 21. DI TRUYỀN Y HỌC
_________oOo_________
Khái niệm di truyền y học: là một bộ phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu
phát hiện các cơ chế gây bệnh di truyền & đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người.