- Khối ngành khoa học tự nhiờn
3.2.7Cú chớnh sỏch đói ngộ thỏa đỏng với những nhõn viờn giỏ
Tỡnh trạng cỏc nhõn viờn CNTT giỏi trong cỏc cơ quan Nhà nước hiện nay đó sẵn sàng rời bỏ nơi mà mỡnh đang làm việc để tỡm kiếm một cơ hội tốt hơn ngày một tăng lờn. Trong năm 2007, cỏn bộ CNTT ngành tài chớnh cú 1 số đơn vị cú tới 10% cụng chức xin nghỉ việc. Từ cuối năm 2006, khi cỏc cụng ty chứng khoỏn, cỏc ngõn hàng cổ phần, cỏc doanh nghiệp nước ngoài, nhất là cỏc hóng CNTT nước ngoài đầu tư dự ỏn lớn về CNTT, nhu cầu về nhõn viờn CNTT giỏi ngày một tăng lờn nhanh chúng. Cục ứng dụng CNTT của Tổng Cục Thuế cũng chịu ảnh hưởng của xu thế này. Những người xin chuyển cụng tỏc thường giữ cỏc vị trớ chủ chốt hoặc rất giỏi về chuyờn mụn. Việc những cỏn bộ này xin chuyển ra ngoài cụng tỏc khiến cỏc lónh đạo thấy hẫng hụt bởi họ đó phải đầu tư khỏ nhiều cụng sức và tiền của để đào tạo cho họ. Trung bỡnh ở Cục ứng dụng CNTT của Tổng Cục Thuế, chi phớ đào tạo mỗi cỏn bộ trong 3 năm từ vài chục đến trăm triệu đồng. Một cỏn bộ ra đi làm cơ quan đú đó mất đi khoản chi phớ đào tạo cho, đồng thời cụng việc trong cơ quan sẽ bị xỏo trộn. Chớnh vỡ vậy, cỏc đơn vị cần thành lập một số đơn vị hoạt động theo cơ chế sự nghiệp cú thu, tạo điều kiện tăng thu nhập cho cỏn bộ CNTT, tăng cường cụng nghệ, giải phỏp kỹ thuật. Cỏc đơn vị cần cải thiện mụi trường làm việc với những phương tiện nghiờn cứu, học tập hiện đại, tạo cơ hội tiếp xỳc với cụng nghệ, nõng cao trỡnh độ. Cỏc chương trỡnh đào tạo cần được xõy dựng trờn cơ sở xuất phỏt từ nhu cầu của người học, tập trung vào lĩnh vực chuyờn sõu mà cỏn bộ được giao.
KẾT LUẬN
Sự ra đời của CNTT tạo ra một bước ngoặt cực kỳ vĩ đại trong cụng tỏc thụng tin và xử lý thụng tin. Là một ngành mới nhưng cụng nghiờp CNTT đó phỏt triển nhanh như vũ bóo và mở rộng nhanh chúng phạm vi ứng dụng. Với tớnh năng ưu trội của mỡnh, ngành CNTT đó khẳng định vị trớ hàng đầu trong nền kinh tế mới: một nền kinh tế lấy CNTT làm chủ lực, một nền kinh tế mà trờn tất cả mọi lĩnh vực đều điều khiển và ứng dụng CNTT .
Ở nước ta, những bước đi đầu tiờn trong việc phỏt triển CNTT đó khẳng định được những thành tựu đỏng kể, đó cú những cụng ty sản xuất phần mềm đỏp ứng nhu cầu trong nước và bắt đầu xuất khẩu. Mặc dự vậy những khú khăn, thỏch thức cũng khụng nhỏ. Mặt bằng CNTT và cỏch nhỡn nhận về CNTT chưa thực sự đỳng đắn và chưa vận dụng hết chức năng của CNTT trong hoạt động. Để cú được một nền CNTT phỏt triển, vấn đề quyết định chớnh là nguồn nhõn lực. Nguồn nhõn lực với chất lượng ngày càng cao, số lượng ngày càng nhiều, đỏp ứng được nhu cầu của cỏc nhà tuyển dụng sẽ là yếu tố quyết định đến sự tăng trưởng mạnh mẽ của nền CNTT nước nhà. Để cú được nguồn nhõn lực chất lượng cao, đào tạo chớnh là khõu đầu tiờn của chu trỡnh hỡnh thành và phỏt triển nguồn nhõn lực. Hoạt động đào tạo CNTT của chỳng ta trong thời gian qua đó đạt được những thành tựu nhất định. Tốc độ tăng trưởng ngành CNTT nước nhà liờn tục gia tăng trong thời gian qua, doanh thu từ xuất khẩu phần mềm liờn tục tăng, số lượng chuyờn gia, kỹ thuật viờn CNTT tăng nhanh chúng về số lượng, chất lượng nguồn nhõn lực CNTT đang dần được cải thiện. Số lượng cơ sở đào tạo tăng lờn nhanh chúng, cỏc cơ sở đào tạo cũng đang rất nỗ lực trong việc nõng cao chất lượng, đổi mới phương phỏp, nõng cao tớnh cập nhật của chương trỡnh đào tạo. Tuy nhiờn, cụng tỏc đào tạo ngành CNTT hiện nay vẫn chưa đỏp ứng nhu cầu làm việc ngay tại cỏc doanh nghiệp CNTT lớn. Việc đào tạo cũn tản mạn, chưa tập trung vào nhu cầu cấp thiết của thị trường, chất lượng đào tạo ngành CNTT chưa được đảm bảo. Giữa nhà tuyển dụng và cơ sở đào tạo chưa cú tiếng núi chung, tỷ lệ ứng viờn đăng ký việc làm tại cỏc doanh nghiệp bị loại khỏ
nhiều. Cỏc doanh nghiệp thường phải đào tạo lại cho số nhõn viờn mới tuyển hoặ kết hợp với cỏc cơ sở đào tạo để thành lập cỏc khúa học bổ sung. Để giỳp nền CNTT nước nhà phỏt triển hơn nữa, nõng cao chất lượng của đội ngũ nhõn lực CNTT, Việt Nam cần phải ỏp dụng đồng bộ 1 hệ thống cỏc giải phỏp tớch cực như:
Giải phỏp mở rộng cỏc kờnh đào tạo nhõn lực cụng nghệ thụng tin; Tăng cường cụng tỏc đào tạo nhõn lực CNTT theo cỏc chuẩn mực quốc tế; Cần gắn đào tạo với thực tế doanh nghiệp; Phỏt triển những tài năng CNTT; Phỏt huy nguồn lực chất xỏm của đội ngũ Việt Kiều; Cần thành lập nhiều Quỹ hỗ trợ phỏt triển nhõn lực CNTT; Cú chớnh sỏch đói ngộ thỏa đỏng với những nhõn viờn giỏi
Nhưng xuyờn suốt hệ thống đú là sự kết hợp cựng hành động giữa Nhà nước, cơ sở đào tạo, người học và doanh nghiệp. Nhà nước cần đưa ra cỏc chớnh sỏch, đường lối đỳng đắn tạo nhiều điều kiện thuận lợi để cỏc cơ sở đào tạo nõng cao chất lượng đào tạo. Cỏc cơ sở đào tạo và doanh nghiệp cần cú sự liờn kết, hỗ trợ nhau cựng đào tạo ra đội ngũ nhõn lực với chất lượng ngày càng cao hơn. Người học cũng cần hết sức nỗ lực, khụng thụ động chờ đợi nhà trường cung cấp cho mỡnh những gỡ, cần hết sức năng động, sỏng tạo và năng cao tinh thần tự học.
Với những kinh nghiệm quốc tế và những sỏng tạo riờng biệt trong cụng tỏc đào tạo nguồn nhõn lực CNTT của Việt Nam, hy vọng trong thời gian sắp tới chỳng ta sẽ cú thờm nhiều nhõn viờn CNTT vững vàng về chuyờn mụn nghiệp vụ, cú tinh thần học hỏi; cú nhiệt huyết và trỏch nhiệm trong cụng việc; năng động và sỏng tạo; cú khả năng chịu đựng sức ộp trong cụng việc. CNTT sẽ trở thành một ngành mũi nhọn, gúp phần mạnh mẽ vào sự phỏt triển kinh tế, chớnh trị, xó hội Việt Nam, đẩy nhanh tiến trỡnh cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước.