- Kiến nghị đối với trường:
2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
2.3. Tiêu chí 3: Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên.
quyền của giáo viên.
a) Xếp loại chung cuối năm học của giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên, trong đó có ít nhất 50% xếp loại khá trở lên theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (nếu trường có cấp tiểu học), Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông;
b) Có ít nhất 15% giáo viên dạy giỏi cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên đối với trường trung học cơ sở và 10% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương) trở lên đối với trường trung học phổ thông;
c) Giáo viên được đảm bảo các quyền theo quy định của Điều lệ trường tiểu học (nếu trường có cấp tiểu học), Điều lệ trường trung học và của pháp luật.
Nhà trường xác định đúng điểm mạnh: Năm học 2016- 2017 và những năm tiếp theo nhà trường tiếp tục phát huy những điểm mạnh, đồng thời tạo điều kiện cho giáo viên làm công tác tư vấn cho học sinh tham gia học các lớp nghiệp vụ tư vấn và tiếp tục động viên, tạo điều kiện cho cán bộ GV chưa có điều kiện học lên đại học tham gia các lớp học bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao trình độ.
2.3.2. Điểm yếu:
Đoàn đánh giá ngoài đồng ý với điểm yếu trong báo cáo tự đánh giá của nhà trường: Do trường ít giáo viên cùng chung chuyên môn nên công tác dự giờ, trao đổi, học hỏi kinh nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục còn hạn chế vì vậy vẫn còn giáo viên xếp loại khá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
2.3.3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Đoàn đánh giá ngoài thống nhất với kế hoạch cải tiến chất lượng của nhà trường: Trong năm học 2016-2017 và các năm tiếp theo, nhà trường tiếp tục phát huy những điểm mạnh hiện có.Hiệu trưởng tiếp tục chỉ đạo phó hiệu trưởng thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn bồi dưỡng năng lực chuyên môn nghiệp vụ, mở các chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên, đồng thời tham mưu với Phòng GDĐT huyện Kiên Lương chỉ đạo giáo viên được tham gia dự giờ, học hỏi kinh nghiệm tại các tổ bộ môn để nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ.