- Kiến nghị đối với trường:
5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
5.3. Tiêu chí 3: Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục của địa phương.
a) Có kế hoạch và triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục theo nhiệm vụ được chính quyền địa phương, cơ quan quản lý giáo dục cấp trên giao;
b) Kết quả thực hiện phổ cập giáo dục đáp ứng với nhiệm vụ được giao; c) Kiểm tra, đánh giá công tác phổ cập giáo dục theo định kỳ để có biện pháp cải tiến, nâng cao hiệu quả công tác.
5.3.1. Điểm mạnh:
Có kế hoạch và triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục theo nhiệm vụ được chính quyền địa phương, cơ quan quản lý giáo dục cấp trên giao. Duy trì tốt kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục. GV kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục có tinh thần trách nhiệm cao, năng nổ và chịu khó, có kế hoạch hoạt động và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng GV và hàng năm được đi tập huấn trên phòng giáo dục đào tạo. Đội ngũ GV trẻ, khỏe, năng động, nhiệt tình thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công.
5.3.2. Điểm yếu:
Công tác phối kết hợp giữa nhà trường và chính quyền địa phương, các ban ngành đoàn thể xã chưa được chặt chẽ trong công tác phúc tra, hầu như là GV đi phúc tra là nhiều, các ấp chưa quan tâm nhiều đến công tác khắc phục. Cán bộ phụ trách phổ cập của các trường không phải là cán bộ chuyên trách và được thay đổi theo nhiệm vụ năm học nên còn ít kinh nghiệm làm hồ sơ sổ sách, phần mềm trong công tác phổ cập Giáo dục và GV còn lúng túng trong việc cập nhật sổ phúc tra.
5.3.3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Từ năm học 2016-2017, nhà trường tiếp tục phát huy những điểm mạnh, Hiệu trưởng nhà trường chỉ đạo tổ chức hướng dẫn, tập huấn cho cán bộ mới kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục THCS để làm tốt nhiệm vụ được giao. Kết hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương để đi phúc tra trình độ văn hóa kịp thời. Tổ
chức tập huấn cho GV cách thực hiện phiếu phúc tra. Duy trì tốt sĩ số HS trong nhà trường đảm bảo giảm tỷ lệ HS bỏ học.