- Triển khai thực hiện Quyết định số 27/2012/QĐ-UBND của UBND tỉnh Đồng Nai, trong đó giao quyền tuyển dụng, sử dụng, cho nghỉ việc, xếp lương, nâng lương, kỷ luật,... cho HT các trường học để họ chủ động hơn trong các hoạt động NNL.
- Hàng năm, tổ chức đánh giá, xếp loại Trưởng phòng GD&ĐT, HT các trường học. Hội đồng đánh giá do một Phó Chủ tịch UBND huyện huyện làm chủ tịch hồi đồng, thành viên gồm thủ trưởng các ngành liên quan, Chủ tịch UBND các xã, thị trấn. Việc đánh giá được thực hiện trên cơ sở kết quả đánh giá công chức, viên chức hàng năm của các trường, Phòng GD&ĐT; sau đó cho CC, VC, nhân viên bỏ phiếu kín đánh giá (đối với cán bộ quản lý trường mình) và các HT, hiệu phó bỏ phiếu đánh giá đối với Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng GD&ĐT. Đối với những người có mức xếp loại trung bình, kém cần phải cho thôi chức, chuyển công tác khác. Những người xếp loại khá, xuất sắc cần được quy hoạch, đào tạo, phát triển, đảm bảo người làm quản lý giáo dục phải có trách nhiệm, kỷ cương, dám chịu trách nhiệm.
- Chỉ đạo Phòng Nội vụ, Phòng GD&ĐT, các trường thực hiện tốt công tác quy hoạch và tuyển chọn lãnh đạo các trường học như đã nêu trong phần giải pháp đối với công tác đề bạt, bổ nhiệm.
- Ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng Trưởng phòng GD&ĐT, HT về chính trị, chuyên môn, kỹ năng lãnh đạo, công tác quản trị NNL, phương pháp và kỹ năng đánh giá nhân viên.
- Chỉ đạo Phòng GD&ĐT, HT các trường phải coi việc quản lý chuyên môn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên là việc làm cần thiết, thường xuyên, lâu dài. Đồng thời xây dựng kế hoạch cho giáo viên tự nghiên cứu và tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả tự nghiên cứu của từng giáo viên làm cơ sở đánh giá giáo viên hàng năm.
- Chỉ đạo các ngành liên quan tăng cường kiểm tra, thanh tra toàn diện Phòng Giáo dục GD&ĐT, các trường học, nhất là công tác quy hoạch cán bộ, tuyển dụng, đào tạo, việc thực hiện định mức biên chế, định mức giờ dạy, phân công công việc... nhằm chấn chỉnh những sai phạm.
- Quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các trường học, nhất là hệ thống máy tính, máy chiếu và các phần mềm chuyên dùng; đẩy nhanh tiến độ xây dựng nhà công vụ cho giáo viên; đồng thời quan tâm đến việc phát triển đảng viên trong các trường học.
- Chỉ đạo các ngành, Đảng ủy, UBND các xã, thị trấn, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể từ huyện đến xã, khu, ấp quan tâm hỗ trợ, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các trường hoàn thành nhiệm vụ; đồng thời tăng cường tuyên truyền để cha mẹ học sinh và toàn xã hội hỗ trợ, tạo điều kiện cho giáo viên thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Không đặt ra chỉ tiêu kết quả giáo dục hàng năm quá cao nhằm tạo điều kiện cho giáo viên chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy và trả học sinh về đúng vị trí trung tâm của quá trình dạy – học.
- Tổ chức thực hiện hiệu quả đề án huy động, hỗ trợ kinh phí cho giáo viên, nhân viên trường mầm non nhằm nâng cao mức sống, giảm bớt khó khăn cho giáo viên, nhân viên, giúp họ yên tâm công tác.