Cụng tỏc thi đua, khen thưởng

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường TH huyện diễn châu, tỉnh nghệ an (Trang 73 - 75)

8. Cấu trỳc luận văn

2.3.5.Cụng tỏc thi đua, khen thưởng

UBND Huyện , Phũng GD-ĐT đó chỉ đạo và thực hiện đầy đủ cỏc chế độ, chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ CBQL trường TH của huyện. Thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ chớnh sỏch đối với đội ngũ CBQL cỏc nhà trường. Thực hiện tốt cụng tỏc thi đua khen thưởng, động viờn kịp

thời những GV-CBQL cỏc trường hoàn thành tốt nhiệm vụ trong năm học, tạo động lực khỏ tốt cho GV muốn phấn đấu trở thành CBQL .

Việc bảo đảm lợi ớch vật chất và động viờn tinh thần qua việc thực hiện tốt chế độ tiền lương và cỏc chế độ phụ cấp khỏc; thực hiện tốt chế độ BHXH, BHYT, hưu trớ, nghỉ việc, chế độ kiểm tra, đỏnh giỏ, khen thưởng, kỷ luật được tiến hành thường xuyờn, kịp thời, quan tõm đỳng mức. Nhờ đú, đời sống vật chất và tinh thần của đội ngũ CBQL trường TH được nõng lờn, điều kiện làm việc được cải thiện, niềm tin vào sự lónh đạo của Đảng vào nền giỏo dục XHCN được củng cố và tăng cường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ổn định và phỏt triển đội ngũ, động viờn, thu hỳt được sức lực và trớ tuệ của đội ngũ CBQL trường TH.

Việc thực hiện tốt những chớnh sỏch trờn phự hợp với tỡnh hỡnh thực tế của địa phương đó cú những tỏc động tớch cực đối với việc phỏt triển sự nghiệp GD-ĐT huyện Diễn Chõu. Tuy nhiờn, vẫn chưa đỏp ứng yờu cầu đẩy mạnh hơn nữa việc phỏt triển sự nghiệp GD-ĐT phục vụ cho CNH- HĐH huyện nhà, giữa nhu cầu phỏt triển GD-ĐT và khả năng đỏp ứng cỏc điều kiện để phỏt triển cũn cú một khoảng cỏch khỏ xa.

Bờn cạnh đú, việc thực hiện chế độ, chớnh sỏch đối với đội ngũ CBQL trường TH huyện Diễn Chõu vẫn cũn bộc lộ sự bất hợp lý, chưa thoả đỏng, chưa tạo được động lực đủ mạnh để phỏt huy tiềm năng của đội ngũ và nõng cao hiệu quả sử dụng, khắc phục hạn chế, yếu kộm như:

- Hệ thống cỏc chớnh sỏch đói ngộ theo hướng “dàn hàng ngang”, khụng chỳ ý đến kết quả và năng lực thực hiện chuyờn mụn nghiệp vụ dẫn đến nảy sinh tư tưởng trung bỡnh chủ nghĩa.

- Một số chế độ, chớnh sỏch thoỏt ly thực tế, khụng đảm bảo nhu cầu thiết yếu tối thiểu của đời sống. Cơ chế quản lý, việc xõy dựng và ban hành và tổ

chức thực hiện chớnh sỏch cũn chồng chộo, thiếu nhất quỏn. Vỡ vậy cần được hoàn thiện, điều chỉnh, bổ sung nhằm tỏc động thiết thực vào đội ngũ GV- CBQL trường TH, đem lại hiệu quả quản lý cao hơn.

Như vậy, thực trạng về việc thực hiện cỏc chế độ, chớnh sỏch đối với đội ngũ CBQL trường TH trong Huyện bước đầu đó cú tỏc dụng thiết thực trong việc nõng cao đời sống vật chất và tinh thần, động viờn khuyến khớch đội ngũ CBQL trường TH nỗ lực lao động sỏng tạo, cống hiến cho ngành, cho địa phương. Tuy nhiờn, hệ thống chế độ, chớnh sỏch này cũn chắp vỏ, bị động, thiếu đồng bộ chưa tạo được động lực để tập hợp, thu hỳt nhõn tài, những người làm việc cú hiệu quả.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí các trường TH huyện diễn châu, tỉnh nghệ an (Trang 73 - 75)