III/ Tiến trình:p
TUẦN 30 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 13/4/2015 đến ngày 17/4/2015
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 4 15/4/2015
3D 30 VẼ THEO MẪU
CÁI ẤM PHA TRÀ Thứ 5 16/4/2015 3B 3A 30 30
VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ
VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ Thứ 6
17/4/2015
3C 30 VẼ THEO MẪU
Tuần 30
Tiết 30
Bài 30
VẼ THEO MẪUCÁI ẤM PHA TRÀ CÁI ẤM PHA TRÀ I/ Mục tiêu:
- HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà. - Biết cách vẽ cái ấm pha trà.
- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV...
- Tranh vẽ theo mẫu. - Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát nhận xét, tìm hiểu về cái ấm pha trà
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu cái ấm pha trà và yêu cầu HS tìm hiểu: + Hình dáng những chiếc ấm? ( Nhiều hình dáng khác nhau )
+ Các bộ phận của cái ấm pha trà? ( Có thân, miệng, đáy, vòi..) + Chất liệu làm ấm? ( Gốm, sứ, thủy tinh...)
+ Họa tiết trang trí ấm? ( Hoa lá, con vật, các họa tiết khác ) - GV nhận xét bổ xung cho các nhóm về cái ấm pha trà.
3. HS tìm hiểu cách vẽ
- GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu - GV nhận xét, nêu các bước:
+ Vẽ khung hình chung
+ Xác định tỉ lệ, vẽ các bộ phận
+ Vẽ hình chi tiết, chỉnh sửa cho giống mẫu + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu
4. HS quan sát một số bài vẽ của HS các năm trước
B. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành - HS thực hành vẽ.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp
- GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
C. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập. - Sưu tầm các bài vẽ trang trí đẹp.