- SGK, SGV Tranh các thể loạ
TUẦN 25 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 9/3/2015 đến ngày 13/3/2015
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 4 11/3/2015
3D 25
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI Thứ 6
13/3/2015
3C 25 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI
******************************************* Ngày soạn :6/3/2015 Ngày dạy :9/3/2015 Tuần 25 Tiết 25 Bài 25 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘII/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Hiểu nội dung đề tài Ngày tết, lễ hội - Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội. - Tập vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội.
II/ Tài liệu và phương tiện :Giáo viên: Giáo viên:
- SGK, SGV...- Tranh các thể loại - Tranh các thể loại - Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III/ Tiến trình:
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS tìm, chọn nội dung đề tài
- GV cho HS quan sát tranh vẽ về đề tài ngày tết, lễ hội yêu cầu HS tìm hiểu: + Không khí ngày Tết, lễ hội ra sao? ( Tưng bừng, náo nhiệt )
+ Ngày Tết, lễ hội thường có những hoạt động nào? ( Rước lễ, chúc tết, đi hội...) + Trang trí trong ngày Tết hoặc lễ hội thế nào? ( Đẹp, nhiều màu sắc, cờ, hoa...) + Em thích hoạt động nào nhất? Hãy kể lại các hình ảnh và màu sắc của hoạt động đó?
- GV tóm tắt, nhấn mạnh về các hoạt động về ngày Tết, lễ hội. Gợi ý HS chọn cho mình nội dung để vẽ tranh theo ý thích.
3. HS tìm hiểu cách vẽ cái tranh
+ Em chọn hoạt động nào để vẽ tranh?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào là chính? Ngoài ra còn có hình ảnh nào nữa? + Các hình ảnh đó sắp xếp ra sao? Màu sắc vẽ như thế nào?
- GV nhận xét, gợi ý HS cách vẽ tranh:
+ Tìm và vẽ các hình ảnh chính, phụ ( Phù hợp với nội dung tranh ) + Tìm vẽ thêm các chi tiết khác cho tranh thêm sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV lưu ý HS cách sắp xếp bố cục, cách vẽ màu tươi sáng. 4. HS quan sát thêm một số bài vẽ của HS
B. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành - HS thực hành vẽ tranh.
- Trong khi thực hành GV quan quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng 2. Nhận xét, đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm và nhận xét về: + Cách vẽ hình: Rõ trọng tâm, có chính phụ...
+ Cách tô màu: Đều màu, có sáng tối... - HS nhận xét, chọn ra bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
C. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm tại góc học tập.
- Tìm hiểu thêm về các lễ hội tại địa phương mình.
___________________________________________