Nghệ thuật là cách tiếp cận cuộc sống, cách di chuyển và nói, cách trang trí một ngôi nhà và trường học và chính mình, cách lựa chọn đồ chơi và sách vở. Nó không thể tách khỏi các yếu tố khác của cuộc sống. Chúng ta không thể “dạy” một đứa trẻ trở thành một nghệ sĩ, nhưng như Tiến sĩ Montessori nói, chúng ta có thể giúp trẻ phát triển:
Một đôi mắt để nhìn Một đôi tay biết làm
Một tâm hồn để cảm nhận
Sự thật là khi có một tinh thần tự do, nó sẽ tự định hình chính nó thông qua một số hoạt động và cần đến bàn tay để làm. Ở mọi nơi chúng ta tìm thấy dấu vết của lao động thủ công, thì qua đó chúng ta có thể nắm bắt thoáng qua tinh thần và tư tưởng của tác giả ở thởi điểm của họ - Maria Montessori
Sau khi cắt dải giấy mà các giáo viên đã chuẩn bị thành hình vuông và hình chữ nhật nhỏ, những đứa trẻ trong cộng đồng trẻ sơ sinh này ở Hà Lan đặt chúng trong một phong bì nhỏ. Một công việc dài, có trình tự và vui vẻ.
Ở lứa tuổi này, trẻ em có khả năng nhìn và sáng tạo nghệ thuật, bao gồm cắt và dán giấy, vẽ bằng phấn, vẽ bằng bút chì màu đen và màu và bút chì màu và sáp, sơn bằng sơn màu nước, và đất sét hay đất nặn.
Như với tất cả các hoạt động khác, có rất nhiều bước trong mỗi công việc và trẻ thích khi học chúng. Ví dụ vẽ tranh, đầu tiên là mặc tạp dề, sau đó gắn giấy lên giá vẽ (thường là với sự giúp đỡ của cô giáo), sau đó học cách nhúng bàn chải vào các hộp chứa sơn và quét sạch nó trên các cạnh của các hộp chứa để không bị nhỏ giọt xuống, sau đó quết sơn lên giấy đến khi nào chán thì thôi, cuối cùng là cởi bỏ tạp dề và rửa tay. Trong lần học đầu tiên, vì có quá nhiều thứ để học nên thường là trẻ chỉ được vẽ một màu. Khi trẻ đã quen với quy trình, trẻ có thể được làm việc với nhiều màu hơn.
Trẻ lớn hơn cũng sẽ được học cách kẹp giấy vào giá vẽ, lấy nó ra, và đặt nó ở đâu đó để khô, rửa sạch chổi, rửa giá vẽ, v...v... Thách thức phụ thuộc vào giai đoạn phát triển của trẻ. Có lần tôi thấy một trẻ gần 2 tuổi trong một lớp học
sơn với nhiều màu sắc liên tục trong 45 phút và sau đó dành thêm 15 phút để rửa tay.
Các nguyên liệu cho hoạt động nghệ thuật
Kiểm tra các cây bút chì màu, bút sáp trước khi mua. Đôi khi các sản phẩm chất lượng thấp hơn sẽ cứng và làm khó trẻ. Điều này dẫn đến một tình huống mà trẻ chỉ dành một phút để sử dụng chúng, phá hỏng toàn bộ mục đích. Đất sét cũng vậy: nó phải mềm mại, dễ bóp để trẻ dành nhiều thời gian nhào nặn nó. Phải cho trẻ những sản phẩm chất lượng tốt nhất mà chúng ta có thể cung cấp: bút chì, bút chì màu, bút sáp, đất sét, giấy, chổ và để dạy trẻ cách sử dụng và chăm sóc chúng, và đặc biệt là làm thế nào để làm sạch và đưa mọi thứ trở về đúng vị trí - không gian làm việc, bàn ghế và các vật liệu nghệ thuật – luôn sẵn sàng cho những thôi thúc sáng tạo vĩ đại tiếp theo.
Tránh bút phủ và các loại sơn và đất sét với thuốc nhuộm đậm và các thành phần có hại đối với trẻ nhỏ.
Sẽ rất thú vị khi làm các hoạt động nghệ thuật, đặc biệt trong gia đình và lớp học, nhưng ngay cả ở độ tuổi nhỏ, trẻ được hưởng lợi từ việc có một loạt các nguyên liệu cho sáng tạo nghệ thuật luôn sẵn sàng mọi lúc và không gian để làm việc, không bị gián đoạn, khi trẻ có cảm hứng.
Sự cảm nhận về nghệ thuật
Vẻ đẹp và chất lượng của các món đồ chơi lúc lắc đầu tiên và các đồ vật treo trên trần là bài học đầu tiên của cảm nhận nghệ thuật cho một đứa trẻ. Điều này cũng đúng trong việc lựa chọn đồ chơi, tấm hình và các tác phẩm nghệ thuật khác trên tường, những món ăn và dụng cụ ăn, và mà đồ đạch được sắp xếp trong giỏ, trên kệ hay treo trên móc – trật tự và đẹp. Có rất nhiều nghệ thuật trong cuộc sống, trong công viên, và ở nhiều nơi khác trong thành phố.
Đứa trẻ này đang được bế để xem các tác phẩm nghệ thuật chạm khắc trên tường tại một ngôi đền đẹp tại Trung Quốc.
Mọi bộ phận của ngôi nhà hoặc lớp học ảnh hưởng đến sự phát triển cảm giác về cái đẹp và sự cân đối, hình dạng và màu sắc của trẻ. Tái tạo các kiệt tác vĩ đại, hay hình ảnh đẹp hay hình ảnh mô phỏng của động vật hoặc trẻ con, hoặc các đối tượng thích hợp khác từ khắp nơi trên thế giới, truyền cảm hứng cho cảm nhận về vẻ đẹp ở mọi lứa tuổi. Các bộ sưu tập nghệ thuật tuyệt vời có thể được cắt ra từ quyển lịch cũ và có thể được treo ngang tầm mắt của trẻ trong bất kỳ phần nào của ngôi nhà.
Vẽ bằng phấn trên một bảng kích thước nhỏ cho trẻ.
Hoạt động nghệ thuật
Điều quan trọng là chúng ta không cung cấp cho trẻ các mẫu do người lớn làm, hoặc các tờ giấy để tô màu. Không bao giờ chỉ cho trẻ cách bạn vẽ hoặc tô một cái gì đó giống như một bông hoa hay một ngôi nhà; đứa trẻ thường sẽ chỉ đơn giản lặp lại và lặp lại những gì bạn đã làm mẫu cho trẻ. Các nghệ sĩ nổi tiếng như Paul Klee và Pablo Picasso đã phải cố gắng rất nhiều năm để đạt được sự độc đáo, tự phát, và cá tính như trẻ con, thứ mà con chúng ta làm một cách tự nhiên.
Điều tốt nhất chúng ta có thể làm cho trẻ là chuẩn bị một môi trường đẹp, cung cấp các nguyên liệu tốt nhất, và đứng sang một bên.