2. Khuyến nghị
2.6.Đối với phụ huynh
- Cần phối hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm lớp để biết được tình hình của trẻ trong ngày tại trường (ăn, ngủ, vui chơi..), biết được những chất dinh dưỡng con được ăn trong trường, biết được những hoạt động tự phục vụ của trẻ …. để chăm sóc, bổ sung cũng như rèn luyện cho trẻ khi trẻ ở nhà.
- Cần dạy cho trẻ tính kỷ luật đối với việc vệ sinh cá nhân mọi lúc, mọi nơi. - Cần xem các thông tin của lớp, trường, các tờ rơi, tham dự các buổi tuyên truyền …. để bổ sung kiến thức cho bản thân về cách phòng và chăm sóc trẻ khi có dịch bệnh, khi trẻ bệnh ….
- Cần thông tin đến Giáo viên khi trẻ có bệnh (truyền nhiễm, bẩm sinh); khi trẻ dị ứng với các thức ăn tại trường; trẻ khó ăn….…) để giáo viên lưu ý trong chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ và các trẻ khác.
- Phụ huynh không nên đưa trẻ đến trường khi trẻ mắc các bệnh truyền nhiễm - Cần chấp hành tốt Luật Giao thông đường bộ mọi lúc, mọi nơi; Ứng xử văn minh…… để làm gương cho trẻ noi theo.
- Tham gia các hoạt động của nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, nhà trường, nhà trẻ góp phần nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
- Nhà trường có Ban đại diện cha mẹ trẻ em của từng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo và Ban đại diện cha mẹ trẻ em của nhà trường. Ban đại diện cha mẹ trẻ em được tổ chức và hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban chấp hành TW Đảng (1997), Văn kiện hội nghị lần thứ II, BCH TW khóa VIII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
2. Ban Chấp hành TW Đảng (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ
XI, NXB Chính trị Quốc gia- Sự thật, Hà Nội 2011.
3. Đặng Quốc Bảo (1997), Một số khái niệm về quản lý giáo dục, Trường Cán bộ
quản lý Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, Ban hành theo
quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Điều lệ trường Mầm non Ban hành theo quyết định số
14/2008/QĐ-BGDĐT.
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình giáo dục mầm non, Ban hành kèm theo
thông tư 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009.
7. Nguyễn Quốc Chí , Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1997), Cơ sở khoa học về Quản lý giáo
dục, trường Cán bộ Quản lý TW1, Hà Nội.
8. Nguyễn Quốc Chí , Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học quản lý,
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
9. Phạm Mai Chi, Lê Minh Hà, Chăm sóc sức khỏe cho trẻ trong trường mầm non,
NXB Giáo Dục
10. Nguyễn Quang Giao (2011), Tập đề cương bài giảng Quản lý chất lượng
11. Phạm Minh Hạc (2002), Về phát triển con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện
đại hóa, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
12. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Chủ biên), Quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực
tiễn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
13. M.I. Kondacov (1984), Cơ sở lý luận khoa học Quản lý Giáo dục, Trường cán bộ
quản lý giáo dục. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
15. Đỗ Hồng Ngọc (2008-2009), Bài giảng Y1
16. Phạm Thị Nhuận, Lê Phương (1999), Bệnh học Nhi, Cao đẳng sư phạm
MGTW3.
17. Hoàng Thị Hoài Phương, Kế hoạch nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe năm học
2014-2015.
18. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục, Trường cán bộ QLGD-ĐT TƯ 1- Hà Nội.
19. Quốc Hội (2004), Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
20. Đinh Thạc, Tiêm phòng cho trẻ có ý nghĩa quan trọng, Bệnh viện nhi đồng 1, 2014
21. Nguyễn Thị Thanh (2010), Biện pháp tổ chức và quản lý hoạt động chăm sóc
nuôi dưỡng tại trường mầm non hiện nay.
22. Trung Trung tâm nghiên cứu thực phẩm, Vệ sinh an toàn thực phẩm trong
trường mầm non
23. Tuyên bố của Alma-Ata Hội nghị quốc tế về Chăm sóc Sức khỏe, Alma-Ata, Liên xô, 6-12 tháng 9 năm 1978.
24. Nguyễn Thị Thiên Vân (2012), Xây dựng môi trường phòng bệnh và đảm bảo an
toàn cho trẻ mầm non.
25. Việt Nam và các Mục tiêu thiên niên kỷ
26. Phạm Viết Vượng (2007), Giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
27. William Fowler, Curriculum and assessment guides for Infant and Child care,
1980
28. Phan Thị Ngọc Yến, Trần Thu Hòa (1994), Giải phẩu sinh lý trẻ, Cao đẳng sư
phạm NT-MG TW .
29. Dieutri.vn - Chuyên đề y học, dành cho các bác sỹ, dược sỹ, học viên và sinh viên
tự đăng bài viết về sức khỏe, trao đổi nội bộ nhằm nâng cao kiến thức phục vụ công việc.
30. http://violet.vn/hainam1210/present/show/entry_id/8477030
32. http://biquyetsongkhoe.vn/index.php/vi/suc-khoe-va-doi-song/1053-luong-y-le- van-thao-tu-van-suc-khoe.html 33. http://benhvienthongminh.com/phong-benh-chu-dong 34. http://tailieu.vn/doc/cham-soc-suc-khoe-tre-o-tuoi-biet-di-tien-si-wendy-sue- swanson-bac-si-khoa-nhi-thuoc-benh-vien-nhi--1544113.html 35. https://www.healthychildren.org/English/health- issues/conditions/prevention/Pages/Prevention-In-Child-Care-or-School.aspx 36. http://www.dumexvietnam.com/Immunity/article/Understanding_the_immune_syst em 37. https://www.facebook.com/mamnonikids.tb/videos/1503585023296578/ 38. http://suphattrienthechat.blogspot.com/ 39. https://www.aap.org/en-us/advocacy-and-policy/aap-health-initiatives/healthy- foster-care-america/Pages/Health-Care-Management.aspx 40. https://translate.googleusercontent.com/translate_c? depth=1&hl=vi&prev=search&rurl=translate.google.com&sl=en&u=http://www.c hp.gov.hk/files/pdf/guidelines_on_prevention_of_communicable_diseases_in_scho ols_kindergartens_kindergartens_cum_child_care- centres_child_are_centres.pdf&usg=ALkJrhgVEDZC3Me5r4n7nvdOJaocW0oVjQ 41. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0021- 75572007000500004&script=sci_arttext&tlng=en
PHỤ LỤC
Phụ lục 1: PHIẾU KHẢO SÁT
(Dành cho Chuyên viên Tổ Mầm non Phòng Giáo dục, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng của trường Mầm non Hoàng Anh)
Kính gởi:...
Để nâng cao hiệu quả hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ mầm non. Xin Thầy/Cô cho biết ý kiến đánh giá với các nội dung như sau: (Thầy/Cô đánh dấu X vào cột phù hợp) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bảng : Thực trạng hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM
TT Các hoạt động Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 1 Hoạt động khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 0 2
Hoạt động theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 0
3
Hoạt động tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ
0
4 Kỹ năng trong chăm sóc trẻ
0 5
Hoạt động tuyên truyền tư vấn bồi dưỡng kiến thức kỹ năng về chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ
PHIẾU KHẢO SÁT
(Dành cho Giáo viên của trường Mầm non Hoàng Anh)
Để nâng cao hiệu quả hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ mầm non. Xin Thầy/Cô cho biết ý kiến đánh giá với các nội dung như sau: (Thầy/Cô đánh dấu X vào cột phù hợp)
non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM TT Các hoạt động Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 1 Hoạt động khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 0 2
Hoạt động theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng của trẻ 0
3
Hoạt động tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ
0
4 Kỹ năng trong chăm sóc trẻ
0 5
Hoạt động tuyên truyền tư vấn bồi dưỡng kiến thức kỹ năng về chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ
Bảng 1: Thực trạng hoạt động khám sức khỏe định kỳ cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM:
TT Hoạt động tổ chức khám sức khỏe định kỳ Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 1 Tổ chức khám sức khỏe cho trẻ (2 lần/ năm) 0 2
Giáo viên phối hợp với nhà trường khám sức khỏe cho trẻ 0 3 Chuẩn bị bàn ghế cho Bác sĩ khám sức khỏe 0 4
Bác sĩ trang bị bảo hộ lao động khi khám cho trẻ.
0 5
Thông báo kết quả khám cho phụ huynh
0 6
Kết quả đánh giá sức khỏe của trẻ (SDD, DC-BP)
0 7
Tư vấn phụ huynh dẫn trẻ có bệnh đi điều trị chuyên khoa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bảng 2: Thực trạng theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng của trẻ
ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM:
TT Theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng của trẻ
Mức độ thực hiện
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0
TT Theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng của trẻ
Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 2 Chấm biểu đồ đúng 0 3 Đánh giá tình trạng dinh dưỡng cho trẻ 0 4
Thông báo đến phụ huynh kết quả cân đo
0 5
Cân đo trẻ khi trẻ vừa trải qua một đợt bệnh
Bảng 3: Thực trạng hoạt động tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM:
TT
Tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh có đảm bảo cho sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém Tiêm chủng 0 1
Thông báo lịch tiêm chủng cho trẻ tại địa phương
0 2
Theo dõi tình trạng sức khỏe của trẻ sau tiêm chủng
0 3
Xử lý các trường hợp bất thường xảy ra cho trẻ sau khi tiêm chủng
Phòng dịch
0 5
Thực hiện vệ sinh môi trường lớp theo qui định
0 6
Thông báo tình hình bệnh của trẻ tại lớp cho CBL (một số trẻ mắc cùng một loại bệnh) 0
7
Phối hợp với y tế địa phương khi trong vùng có dịch
Thời gian cách li
0 8
Cách li trẻ khi trẻ mắc bệnh tryền nhiễm theo qui định
TT (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh có đảm bảo cho
Mức độ thực hiện
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0 9
Trang bị tủ thuốc cho trường và các lớp
1 0
Bổ sung thuốc thiết yếu kịp thời
Bảng 4: Thực trạng chăm sóc trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM với các nội dung như sau:
T TT
Chăm sóc trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh có đảm bảo cho sức khỏe và
phòng bệnh cho trẻ
Mức độ chăm sóc
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0 1
Thông báo cho cha mẹ trẻ khi trẻ có biểu hiện bệnh
0 Chuyển trẻ đến cơ sở y tế khi trẻ có dấu hiệu trở nặng
T TT
Chăm sóc trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh có đảm bảo cho sức khỏe và
Mức độ chăm sóc
2 0 3
Chăm sóc trẻ theo đề nghị của Bác sĩ
0 4
Vệ sinh môi trường sạch, thoáng mát 0 5 Chế độ ăn cho trẻ SDD, DC- BP 0 6 Đồ dùng chăm sóc giấc ngủ 0 7 Giăng mùng khi trẻ ngủ 0 8 Ánh sáng và không khí 0 9
Vệ sinh cá nhân cô và trẻ theo qui trình
0 10
Trẻ lau mặt theo qui trình dưới sự hướng dẫn và giám sát của cô
1 11
Trẻ vệ sinh răng miệng đúng qui trình dưới sự hướng dẫn và giám sát của cô
1 12
Không nhận trẻ có bệnh truyền nhiễm vào lớp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
T TT
Chăm sóc trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh có đảm bảo cho sức khỏe và
Mức độ chăm sóc
13 vệ sinh an toàn thực phẩm 1
14 Theo dõi cân nặng của trẻ 1
15
Trao đổi liên lạc giữa cha mẹ trẻ và nhà trường để phòng bệnh cho trẻ
Bảng 5: Thực trạng hoạt động tuyền truyền tư vấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng về chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM với các nội dung như sau:
TT
Tuyền truyền tư vấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng
về chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng
Anh có đảm bảo cho sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ
Mức độ tuyên truyền, tư vấn
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0 1
Tuyên truyền kiến thức về dinh dưỡng và sức khỏe theo kế hoạch (bảng tin, phát thanh,
TT
Tuyền truyền tư vấn, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng
về chăm sóc sức khỏe và
Mức độ tuyên truyền, tư vấn
Rất tốt Tốt Khá TB Kém phát tờ rơi..) 0 2 Tuyên truyền về dịch bệnh theo mùa 0 3 Tư vấn phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ tại lớp và cách chăm sóc
0 4
Tư vấn về cách chăm sóc cho trẻ SDD, DC-BP
0 5
Tư vấn cách chăm sóc trẻ khi trẻ đứng cân.
Xin cảm ơn Quý Thầy Cô!
Phụ lục 2.5 Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh quận Bình Tân, TP.HCM
PHIẾU KHẢO SÁT
(Dành cho Chuyên viên Tổ Mầm non Phòng Giáo dục, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng của Trường Mầm non Hoàng Anh)
Kính gởi:... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Để nâng cao hiệu quả chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ mầm non. Xin Thầy/Cô cho biết ý kiến đánh giá với các nội dung như sau: (Thầy/Cô đánh dấu X vào cột phù hợp)
Bảng 6: Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh về chăm sóc sức khỏe và phòng bệnh cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh:
TT Đối tượng Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 1 Cán bộ quản lý 0 2 Giáo viên 0 3 Phụ huynh
Bảng 7: Thực trạng quản lý quản lý hoạt động khám sức khỏe định kỳ cho trẻ
ở Trường Mầm non Hoàng Anh:
S
TT Nội dung khảo sát
Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Khá TB Kém 0 1 Ký hợp đồng khám sức khỏe cho trẻ 0 2
Thông báo ngày khám sức khỏe đến phụ huynh
0 3
Thông báo kết quả khám sức khỏe
0
0 5
Tư vấn phụ huynh khám chuyên khoa cho trẻ có bệnh và cách chăm sóc trẻ
Bảng 8: Thực trạng quản lý hoạt động theo dõi thể lực và tình trạng dinh dưỡng ở Trường Mầm non Hoàng Anh
TT Nội dung khảo sát
Mức độ đánh giá
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0
1 Lưu kết quả cân đo 0
2 Kiểm tra biểu đồ các lớp 0
3
Theo dõi tình hình cải thiện sức khỏe của trẻ suy dinh dưỡng, dư cân – béo phì
0 4
Thực hiện chế độ ăn cho trẻ suy dinh dưỡng, dư cân – béo phì
0 Theo dõi tình hình trẻ nghỉ bệnh
TT Nội dung khảo sát
Mức độ đánh giá
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bảng 9: Thực trạng quản lý hoạt động động tiêm chủng và phòng dịch cho trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh
TT Nội dung khảo sát
Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém Tiêm chủng 0 1 Tổng hợp tình hình tiêm chủng của trẻ 0 2
Thông báo lịch tiêm chủng cho trẻ tại địa phương
0 3
Theo dõi tình trạng sức khỏe của trẻ sau tiêm chủng
0 4
Xử lý các trường hợp bất thường xảy ra cho trẻ sau khi
TT Nội dung khảo sát Mức độ thực hiện Rất tốt Tốt Khá TB Kém tiêm chủng Phòng dịch 0 5
Thực hiện vệ sinh môi trường lớp, bộ phận theo qui định 0
6
Thông báo tình hình bệnh của trẻ tại trường đến cơ quan y tế 0
7
Phối hợp với y tế địa phương khi trong vùng có dịch
Thời gian cách li 0
8
Cách li trẻ khi trẻ mắc bệnh tryền nhiễm theo qui định Tủ thuốc và cách sử dụng 0
9
Trang bị tủ thuốc cho trường và các lớp
1 10
Bổ sung thuốc thiết yếu kịp thời
Bảng 10: Thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc trẻ ở Trường Mầm non Hoàng Anh:
TT Nội dung khảo sát
Mức độ đánh giá
Rất tốt Tốt Khá TB Kém
0 1
Thông báo cho cha mẹ trẻ khi trẻ có biểu hiện bệnh
0 2
Chuyển trẻ đến cơ sở y tế khi trẻ có dấu hiệu trở nặng
0 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kiểm tra chăm sóc trẻ theo đề nghị của Bác sĩ
0 4
Kiểm tra thực hiện chế độ ăn cho trẻ SDD, DC-BP