sỏng tạo cao trong hoạt động học tập)
- Họ và tờn: Nguyễn Minh H - Học sinh: Khối 11
- Học lực: Giỏi
Nguyễn Minh H sinh ra trong gia đỡnh cú bố là cụng chức nhà nước: bố là bộ đội và mẹ là giỏo viờn. Minh H là con trai cả trong nhà nờn ngay từ nhỏ, em được bố mẹ giỏo dục cho tớnh tự lập sớm. Bố mẹ đều là cụng chức nhà nước nờn điều kiện kinh tế gia đỡnh khỏ giả. Em tõm sự rằng, em sống trong một gia đỡnh hết sức đầm ấm, bố mẹ quan tõm, yờu thương, chỉ bảo mọi điều. Bố mẹ em rất quan tõm đến việc học hành của con cỏi, luụn khuyến khớch con học theo tinh thần tự do dõn chủ, khụng ỏp đặt. Mẹ là giỏo viờn nờn cú điều kiện giỳp đỡ em trong học tập, khi khụng hiểu những bài tập khú, em được mẹ hướng dẫn chỉ bảo tận tỡnh. Bố là bộ đội nờn luụn rốn cho em tớnh tự lập, độc lập, nề nếp và luụn khuyến khớch em tỡm hiểu những vấn đề khoa học, xó hội bổ ớch. Khi núi chuyện với chỳng tụi, em bày tỏ niềm hạnh phỳc khi được sống trong gia đỡnh của mỡnh
Khi nhận xột về bản thõn, H cho biết, tớnh cỏch của em ảnh hưởng nhiều từ người bố, một người tự lập, bản lĩnh và rất quyết đoỏn. Sự ham thớch tỡm hiểu những điều mới lạ của em cũng cú lẽ ảnh hưởng của bố. Em rất hay quan sỏt, tũ mũ những gỡ diễn ra xung quanh mỡnh, một vấn đề mà cũn thắc mắc thỡ em kiờn quyết phải tỡm đỏp ỏn cuối cựng. Em rất ham thớch đọc những sỏch về khoa học, sỏch đố vui về trớ tuệ và thỉnh thoảng lờn mạng tỡm hiểu những thụng tin mới. Trong cỏc mụn học trờn lớp, em cho biết rằng mỡnh rất thớch mụn vật lý. Nhiều khi học xong bài trờn lớp, em về nhà mày mũ, tỡm hiểu để thớ nghiệm lại những bài trờn lớp thầy dạy. Em cho biết mỡnh rất hõm mộ chương trỡnh Robocon và nếu như vào Đại học, em cũng rất muốn tham gia chương trỡnh đú.
Khi trao đổi với bạn bố học cựng lớp với H và giỏo viờn giảng dạy của em, mọi người đều đỏnh giỏ H là một học sinh thụng minh, học đều tất cả cỏc mụn học, trong lớp rất hay phỏt biểu ý kiến và bày tỏ những quan điểm riờng của mỡnh. Cỏc bạn cảm thấy rất thớch trũ chuyện với H vỡ em cú vốn hiểu biết rất phong phỳ, đặc biệt là cỏc vấn đề khoa học, hơn nữa H là học sinh rất cởi mở, núi chuyện duyờn và hài hước. Trong cỏc hoạt động ngoại khúa của trường, của lớp, H luụn là người khởi xướng những ý tưởng.
H cho biết, em khụng bao giờ bằng lũng với vốn kiến thức tự cú, hơn nữa những kiến thức trong sỏch giỏo khoa quỏ hạn hẹp nờn em luụn dành thời gian để cập nhật những kiến thức mới. Trong khi cỏc bạn suốt ngày tham gia vào việc “cày” kiến thức thỡ em đó nắm chắc được những kiến thức trờn lớp, nếu cú điều gỡ chưa hiểu thỡ hỏi trực tiếp với thầy cụ, chớnh vỡ vậy, em nắm luụn được kiến thức trờn lớp. Em tõm sự rằng: “Cỏc bạn trong lớp luụn phải bự đầu với việc học cũn em lại sắp xếp rất hợp lý và cũn cú thời gian rảnh để chơi thể thao. Bởi vỡ em đó nắm được kiến thức trờn lớp và nờn cú nhiều thời gian để nghỉ ngơi, thoải mỏi đầu úc và tỡm hiểu những vấn đề mới mà mỡnh quan tõm. Nhồi nhột những kiến thức mói cũng cảm thấy chỏn, mệt mỏi và khụng hiệu quả”. Chớnh vỡ vậy, năm nào H cũng được đỏnh giỏ là học sinh giỏi.