Tiến hành thực nghiệm

Một phần của tài liệu thiết kế tài liệu tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá giỏi (Trang 131 - 133)

Các bước thực hiện khi tiến hành thực nghiệm như sau:

Bước 1: Chọn mẫu thực nghiệm (như đã trình bày ở trên)

Bước 2:Chuẩn bị

- Trao đổi với các giáo viên thực nghiệm về một số vấn đề:

+ Nhận xét của GV về các lớp TN và ĐC đã chọn; nắm tình hình học tập và năng lực tự học của các em: kết quả học tập trước khi thực nghiệm sư phạm, nắm bắt tình hình học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp,…

+ Phương pháp dạy học và cách thức tổ chức hoạt động cho các cặp lớp. + Hướng dẫn HS sử dụng tài liệu như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất. + Phương pháp kiểm tra để đánh giá tính hiệu quả của thực nghiệm. - Phát tài liệu và hướng dẫn học sinh sử dụng:

+ Nhĩm TN: được phát tài liệu tự học.

+ Nhĩm ĐC: khơng được phát tài liệu tự học. - Trao đổi với HS về những vấn đề liên quan:

+ Nội dung và phương pháp rèn luyện năng lực tự học được áp dụng trong tài liệu: tự học theo chu trình gồm 4 bước.

+ Cấu trúc, nội dung của tài liệu tự học.

+ Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của các em.

Bước 3: Triển khai hoạt động dạy học

- Nhĩm TN: GV tổ chức các hoạt động để HS tích cực, tự học theo tài liệu. - Nhĩm ĐC: GV dạy học như bình thường.

Bước 4: Kiểm tra

- Quá trình thực nghiệm diễn ra trong học kì II của năm học 2011 – 2012 và chúng tơi đã tiến hành kiểm tra cả hai nhĩm TN và ĐC bằng đề kiểm tra được dùng chung. Thời gian thực hiện các bài kiểm tra theo đúng phân phối chương trình hĩa học lớp 11 THPT. Như vậy, theo chúng tơi thì việc kiểm tra sẽ khơng ảnh hưởng đến tình hình chung của các lớp đồng thời việc đánh giá cũng xuyên suốt và tồn diện hơn. - Đề kiểm tra: gồm 2 đề (phụ lục số 1 và 2)

+ Đề 1 (45 phút): thực hiện ngay sau khi học xong 2 chương Hiđrocacbon no và Hiđrocacbon khơng no.

+ Đề 2 (45 phút): thực hiện sau khi học chương Ancol, Phenol. - Giáo viên chấm bài kiểm tra, nhập điểm.

Bước 5: Xử lý, phân tích và đánh giá kết quả

- Phân loại kết quả học tập của HS theo nhĩm: Nhĩm khá, giỏi (điểm 7, 8, 9, 10), nhĩm trung bình (điểm 5, 6) và nhĩm yếu, kém (điểm 0, 1, 2, 3, 4).

tích kết quả.

- Tính các tham số thống kê: trung bình cộng, sai số, phương sai S2, độ lệch chuẩn S, hệ số biến thiên V.

Một phần của tài liệu thiết kế tài liệu tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 dùng cho học sinh khá giỏi (Trang 131 - 133)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(170 trang)