Nội dung của tài liệu tự học phải bao quát được kiến thức của phần hĩa hữu cơ lớp 11; phải chứa đựng đầy đủ các thơng tin cần thiết để sau khi tự học HS cĩ thể biết, hiểu và vận dụng các kiến thức kĩ năng cĩ được để làm bài tập và kiểm tra đánh giá... Để cĩ được những nội dung đáp ứng mục tiêu trên, chúng tơi đã chú ý đến những vấn đề sau:
- Vị trí của nội dung đĩ trong chương trình. - Nội dung phải đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Cĩ sự liên hệ giữa những kiến thức cũ và mới. - Phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh.
- Phối hợp được với những phương tiện dạy học khác.
- Nội dung lý thuyết và bài tập phải được thiết kế phù hợp với yêu cầu sư phạm định trước.
Từ đĩ, chúng tơi xây dựng dàn ý nội dung của tài liệu tự học gồm các phần sau:
- Hướng dẫn sử dụng tài liệu: chúng tơi đưa ra các bước cụ thể, chi tiết để hướng dẫn HS cách thức tự học theo tài liệu.
- Phần lý thuyết: chúng tơi thiết kế một cách cụ thể theo từng chương, từng bài đặc biệt là câu hỏi và bài tập định tính giúp HS cĩ thể tự kiểm tra kiến thức sau khi nghiên cứu tài liệu.
- Phần bài tập: chúng tơi phân loại theo từng chủ đề, từng dạng khác nhau; cĩ đáp án và hướng dẫn giải.
- Các đề tự kiểm tra kèm theo đáp án và thang điểm giúp HS tự đánh giá kiến thức, kĩ năng của bản thân trong quá trình tự học.