(i)- Thiết kế, chế tạo bộ đồ dùng cắt ghép hình dùng để dạy học diện tích các hình đa giác.
- Vật liệu: bìa, ván phẳng hoặc các tấm nhựa mỏng và phẳng. - Dụng cụ: Kéo hay cưa tùy theo vật liệu.
các hình tam giác, hình thang, hình bình hành, ....
- Cách sử dụng: Xuất phát từ công thức tính diện tích hình chữ nhật: S = ab, trong đó, a và b là chiều dài và chiều rộng. Tùy bài dạy để chọn ra hình thích hợp và đưa ra vấn đề: hãy tìm cách cắt hình đã cho để ghép lại thành một hình chữ nhật.
Nên bắt đầu từ hình tam giác: Cắt hình tam giác theo đường cao và đường trung bình (vuông góc với đường cao đó) được 4 mảnh và ghép lại được hình chữ nhật. Từ đó suy ra công thức S =
2 .h
a .
Nên khuyến khích học sinh tìm thêm cách cắt ghép mới, chẳng hạn, sau khi cắt tam giác theo 1 đường cao tiếp tục cắt 2 tam giác vuông tạo thành đó theo đường trung bình song song với đường cao vừa cắt và ghép lại sẽ cho kết quả là S =
2 .a
h .
Sử dụng tương tự với các hình thang, hình thoi, hình bình hành.
(ii)- Thiết kế, chế tạo bộ đồ dùng tổng hợp kiến thức dùng để dạy học diện tích các hình đa giác và ôn tập, cũng cố.
(hình 7)
- Vật liệu: bìa, ván phẳng mỏng hoặc các tấm nhựa mỏng và phẳng. - Dụng cụ: Kéo hay cưa tùy theo vật liệu.
- Vật liệu: bìa, ván phẳng mỏng hoặc các tấm nhựa mỏng và phẳng. - Dụng cụ: Kéo hay cưa tùy theo vật liệu.
- Cấu tạo: Các tấm bìa (ván phẳng mỏng hoặc các tấm nhựa) được cắt thành 2 hình tròn đồng tâm và in offset phần nội dung như hình vẽ
- Cách sử dụng: Ôn tập công thức tính chu vi và diện tích các hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình thang, hình tam giác, hình thoi và hình bình hành.
Có thể treo ở góc lớp để các em tự ôn tập cùng nhau.
