g- Cảm xúc: Lứa tuổi sinh viên cĩ tình cảm phong phú và đa dạng Cĩ thái độ cảm xúc với các mặt khác nhau của đời sống, cảm xúc luơn
1.5.2 Chương trình giáo dục thể chất trong nhà trường:
Nội dung, chương trình giáo dục thể chất trong nhà trường hướng đến: Giáo dục đạo đức XHCN, rèn luyện tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ luật, xây dựng niềm tin lối sống tích cực, tinh thần tự giác học tập và rèn luyện thân thể.
Cung cấp cho sinh viên những kiến thức lý luận cơ bản về nội dung và phương pháp, kỹ năng vận động, cũng như kỹ thuật một số mơn thể thao thích hợp. Trên cơ sở đĩ, bồi dưỡng khả năng sử dụng các phương tiện để tự rèn luyện thân thể, tham gia tích cực vào việc tuyên truyền và tổ chức các hoạt động TDTT của nhà trường và xã hội.
Gĩp phần duy trì và củng cố sức khỏe của sinh viên, phát triển cơ thể một cách hài hịa, xây dựng thĩi quen lành mạnh, rèn luyện thân thể đạt những chỉ tiêu thể lực quy định cho từng đối tượng và năm học, trên cơ sở tiêu chuẩn rèn luyện thân thể theo lứa tuổi.
Nội dung chương trình mơn học giáo dục thể chất của trường được xây dựng theo hệ thống tín chỉ bao gồm 5 học phần:
Học phần 1 và 2 bao gồm các mơn học bắt buộc theo giáo trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo như chạy ngắn, chạy trung bình, nhảy cao, bài tập thể dục tay khơng, các kỹ năng vận động…
Từ học phần 3 trở đi, các sinh viên được học theo chương trình tự chọn các mơn thể thao, bao gồm: cầu lơng, bĩng bàn, bĩng chuyền, bĩng rổ và bĩng đá Futsal.
Ngồi ra, hàng năm nhà trường cịn tổ chức Hội thao vào các dịp lễ lớn trong năm để tạo điều kiện cho sinh viên cĩ dịp cọ xát thi đấu với
những mơn thể thao mà mình ưa thích. Thành lập đội tuyển thể thao của trường, tham gia thi đấu các giải phong trào dành cho sinh viên ở cả cấp thành phố lẫn quốc gia.