Do thời gian hạn chế nên tôi lựa chọn 2 trường sau để nghiên cứu: + Trường Cao đẳng Thủy sản
+ Trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên cơ sở 2 tại Bắc Ninh
3.2.3.Phương pháp thu thập số liệu
a.Dữ liệu thứ cấp
Số liệu thứ cấp gồm: Các thông tin về sứ mệnh- tầm nhìn, số lượng cán bộ công nhân viên, số lượng các ngành đào tạo, các bậc đào tạo, số lượng học sinh, sinh viên đang học ở trường, quyết toán tài chính hàng năm, báo cáo tổng kết thực hiện nhiệm vụ hàng năm, các quy định thu tiền học phí, lệ phí, các quy chế chi tiêu nội bộ của trường cao đẳng Thủy sản và trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên cơ sở 2 tại Bắc Ninh. Những tài liệu này được thu thập tại các cơ quan như Trường Cao đẳng Thủy sản, trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên, Vụ Tài chính Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Vụ Tài chính Bộ Công thương, các Website chính thức, các tạp chí, sách báo tham khảo và các báo cáo khoa học đã được công bố... Các số liệu này được thu thập bằng cách: Tìm, sao chép, đọc, phân tích và trích dẫn.
b.Dữ liệu sơ cấp
* Dữ liệu sơ cấp bao gồm: Các thông tin của các đối tượng được khảo sát: họ và tên, chức vụ công tác, chuyên môn; đánh giá của các bên đối với quản lý tài chính theo hướng tự chủ tại trường Cao đẳng Thủy sản và trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên.
Phương pháp chuyên gia (Phỏng vấn sâu): Tiến hành phỏng vấn sâu một số chuyên gia về lĩnh vực quản lý tài chính (đang công tác tại một số trường cao đẳng công lập) để có nhận thức rộng rãi, khách quan từ đó đưa ra những biện pháp hoàn thiện công tác quản lý tài chính theo hướng tự chủ
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 47
Bảng 3.1: Các đối tượng khảo sát
STT Đối tượng Số lượng
điều tra
Phương pháp thu thập số liệu 1 Ban giám hiệu trường CĐTS và trường
CĐCNHY
4 Điều tra
2 Cán bộ phòng kế toán trường CĐTS và trường CĐCNHY
6 Điều tra
3 Cán bộ, giáo viên của trường CĐTS và trường CĐCNHY
90 Điều tra