9. Cấu trúc luận văn
2.2.1.Tổng quan về giáo dục Mầm non Quận 6 TP Hồ Chí Minh
Sự nghiệp giáo dục - đào tạo có vị trí quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội, chiến lược xây dựng con người của đất nước. Giá o D ục Quậ n 6 đã đề ra mục tiêu phương h ướng phát triển giáo dục đó là: “Thực hiện có hiệu quả các chương trình giáo dục và đào tạo. Nâng cao chất lượng giáo dục MN, củng cố vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và trung học cơ sở”.
Thực hiện đường lối đổi mới sự nghiệp giáo dục - đào tạo, phân đấu vì mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển nhân tài, đáp ứng yêu cầu về số lượng và chất lượng nguồn nhân lực phục vụ phát triển các lĩnh vực kinh tế - xã hội, tiến hành công cuộc đổi mới công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong thế kỷ XXI. Giáo dục MN quận 6 đã và đang tự khẳng định được mình, từng bước đi vào thế ổn định và có những sự phát triển vững chắc cả về quy mô giáo dục, số lượng trẻ đến lớp và chất lượng giáo dục.
Về quy mô mạng lưới trường lớp: quận 6 có 13 trường MN đóng trên địa bàn phường xã. Trong đó có 05 trường MN công lập tự chủ tài chánh. Số lượng lớp nhà trẻ và mẫu giáo trong các trường MN của quận 6 đã phát triển tương đối nhanh so với các năm trước.
Về học sinh mầm non. Tổng số trẻ nhà trẻ và mẫu giáo toàn quận 6 năm học 2012- 2013 là 7.544 cháu. Số trẻ ở lứa tuổi nhà trẻ ra lớp là 991 đạt tỷ lệ huy động 100%. Số trẻ mẫu giáo từ 3 - 5 tuổi ra lớp là 6553 đạt tỷ lệ huy động là 100%. Số trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ra lớp là 2297 đạt tỷ lệ huy động 100%. Trên cơ sở các chỉ tiêu chung của ngành giáo dục Thành phố và báo cáo tổng kết năm học của các đơn vị trường MN thì MN quận 6 đã hoàn thành tốt các chỉ tiêu cơ bản và ổn định về mạng lưới trường, lớp và huy động trẻ ra lớp, số trẻ mẫu giáo tăng nhanh, hệ thống giáo dục ngoài công lập cũng được
phát triển ổn định. Về chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ trong các trường lớp mầm non. Trong việc thực hiện chăm sóc - giáo dục trẻ mặc dù cơ sở vật chất của một số trường còn thiếu thốn, trình độ giáo viên chưa đồng đều. Song ngành giáo dục mầm non Quận 6 luôn xác định chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non, luôn là hàng đầu cần đặc biệt phải quan tâm.
Chính vì vậy trong những năm qua, ngành học mầm non luôn có những biện pháp tích cực để nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non như: biện pháp nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên về nâng cao kỹ năng sư phạm cho GVMN, biện pháp tăng cường công tác phát triển cho GVMN, biện pháp quản lý và xây dựng kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ cho đội ngũ giáo viên, tạo môi trường thuận lợi để giúp trẻ phát triển toàn diện các mặt…
Tóm lại: Qua số liệu về quy mô trường lớp, với sự phát triển gia tăng số trẻ, số lượng GVMN, chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ, có thể khẳng định. Ngành học MN được xã hội hóa cao, thể hiện sinh động nguyên tắc nhà nước và nhân dân cùng làm, thu hút được ngày càng đông số trẻ trong độ tuổi ra lớp, tao niềm tin trong nhân dân và đóng góp không nhỏ cho sự nghiệp phổ cập giáo dục mầm non.