III. CUỘC HỘI NGHỊ TRƯỚC KHI ĐIỀU TRẦN
MẪU 16: THÔNG BÁO VỀ SỰ THIẾU SÓT (NOI) MẪU
MẪU 13: TRÁT ĐÒ
MẪU 16: THÔNG BÁO VỀ SỰ THIẾU SÓT (NOI) MẪU
Gửi: Thẩm Phán Chủ Trì
Văn Phòng Điều Trần Hành Chánh V/v: Hồ Sơ Số XXXXXXXX
Tên Học Sinh chống lại Khu Học Chánh THÔNG BÁO VỀ SỰ THIẾU SÓT
Khu học chánh đã nộp một yêu cầu để xin có phiên điều trần đúng thủ tục hợp pháp về con tôi. Tôi không nghĩ rằng than phiền này là đầy đủ, và tôi yêu cầu OAH cho đó là một sự thiếu sót.
Một bên chống lại người đã nộp than phiền đúng thủ tục hợp pháp có quyền thách thức về sựđầy
đủ của than phiền. (20 U.S.C. § 1415(b) & (c); Bộ Luật Giáo Dục § 56502, subd. (d)(1).) Bên nộp đơn than phiền không có quyền có phiên điều trần trừ khi than phiền này đáp ứng các đòi hỏi của phần 1415(b)(7)(A) và Bộ Luật Giáo Dục phần 56502, phân đoạn (c)(1). Phần 1415(c)(2)(D) đòi hỏi là sựđầy
đủ của đơn than phiền phải được đánh giá dựa trên dữ kiện về than phiền.
Một than phiền được đầy đủ nếu có: (1) một mô tả về bản chất vấn đề của một em có liên quan tới sự khởi xướng hoặc thay đổi đề nghị có liên quan tới sự nhận dạng, đánh giá, hoặc xếp chỗ giáo dục cho một đứa trẻ, hoặc cung cấp một nền giáo dục công lập thích hợp miễn phí (FAPE) cho một đứa trẻ; (2) các dữ kiện có liên quan tới vấn đề; và (3) một giải quyết đề nghị cho vấn đề tới phạm vi biết được và có sẵn cho một bên vào lúc đó. (§ 1415(b)(7)(A)(ii)(III) & (IV).) Mục đích của các đòi hỏi này là cổ vũ
cho sự công bằng qua việc cung cấp cho những người đáp ứng một sự hiểu biết cụ thể về các giảđịnh và cung cấp cho khu học chánh đầy đủ thông tin để trả lời cụ thể cho than phiền theo đòi hỏi của phần 1415(c)(2)(B), và để tham gia vào một phiên họp giải quyết và buổi hòa giải theo phần 1415, các phần phụ (e) và (f). Bên chống lại người mà than phiền đã được nộp lên có quyền biết về bản chất của các giả định cụ thể hiện đang thực hiện để chống lại người này, để cho người này có thể chuẩn bị chống đỡ. (Tadano v. Manney (9thCir. 1947) 160 F.2d 665, 667; Hornsby v. Allen (5th Cir. 1964) 326 F.2d 605, 608.)
Tôi không thể xác định được những điều mà khu học chánh hiện đang đòi hỏi. [Có thêm các chi tiết cụ thể, nếu quý vị muốn.] Do đó, tôi yêu cầu OAH cho rằng sự than phiền bị thiếu sót.
Thân ái,
XXXXXXXXXX cc: Khu học chánh
[Bất cứ bên nào khác]
[điền và đính kèm bằng chứng đã chuyển giao (Mẫu 3), và đính kèm bằng chứng này vào với kiến nghị