+ Xây dựng khu bảo tồn, cấm săn bắn.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung.
Kết luận:
- Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, dợc liệu, phẩm, sức khoẻ, dợc liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gặm nhấm có hại. - Biện pháp:
+ Bảo vệ động vật hoang dã. + Xây dựng khu bảo tồn động vật.
+ Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế.
c)Củng cố luyện tập: (5p)
- Phân biệt thú guốc chẵn và thú guốc lẻ ?
( Thú guốc chẵn có hai ngón giữa bằng nhau. Thú guốc lẻ có ba ngón giữa phát tiển hơn cả)
- So sánh đặc điểm cấu tạo khỉ hình ngời với khỉ và vợn ?
( Khỉ hình ngời có kích thớc lớn hơn và thích nghi với đời sống ở dới đất) - Bài tập: Đánh dấu vào đặc điểm chung không phải của lớp thú:
+ Là động vật có xơng sống, có tổ chức cao nhất + Thai sinh và nuôi con bằng sữa
+ Máu đi nuôi cơ thể là máu pha. X + Có lông mao, bộ răng phân hoá 3 loại + Tim 4 ngăn, bộ não phát triển,
+ Là động vật biến nhiệt. X
d)Hớng dẫn học sinh tự ở nhà: (1p)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
Ngày soạn: Ngày dạy: Dạy lớp:
Tiết 54: bài tập 1. Mục tiêu
a)Về kiến thức
- Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trờng sống và tập tính của thú.
b)Về kĩ năng
- Kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình.
c)Về thái độ
- Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng.
2. Chuẩn bị của gv và hs: a)Chuẩn bị của GV:
- GV: Nội dung bài tập
b)Chuẩn bị của HS:
- HS: Ôn lại kiến thức lớp thú.
3. Tiến trình bài giảng a) Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp kiểm tra trong giờ thực hành.
* Đặt vấn đề vào bài mới:
3. Bài mới
Mở bài: - GV yêu cầu:
+ Theo dõi nội dung trong băng hình + Hoàn thành bảng tóm tắt
+ Hoạt động theo nhóm + Giữ trật tự, nghiêm túc.
Hoạt động 1: Giáo viên cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình
Hoạt động 2: Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát
- Môi trờng sống - Cách di chuyển
- Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản
- Hoàn thành bảng ở vở bài tập - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài.
Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình
- GV dành 7 phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài của nhóm. - GV đa ra câu hỏi:
- Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình? - Kể tên những động vật quan sát đợc?
- Thú sống ở những môi trờng nào?
- Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trng của từng nhóm thú?
- Thú sinh sản nh thế nào?
- Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú?
- HS dựa vào nội dung của bảng, trao đổi nhóm và hoàn thành câu trả lời.
+ Đại diện các nhóm lên ghi kết quả trên bảng, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung.
- GV thông báo đáp án đúng để các nhóm để các nhóm tự sửa chữa.
4. Củng cố
- Nhận xét:
+ Tinh thần, thái độ học tập của HS.
+ Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Ôn tập lại toàn bộ 6 chơng đã học. - Kẻ bảng trang 174 SGK vào vở bài tập.