NHỮNG PHƯCTNG PHÁP VUI VẺ VÀ CĨ TÍNH THỬ TH Ử TH ÁCH

Một phần của tài liệu Dạy con câu cá đừng tặng cá cho con (Trang 60 - 63)

Những bản phân cơng tình cị*. Vào thứ Bảy, gia đình nhà Troxell viết các việc cần làm vào những mảnh giấy nhỏ và bỏ vào một cái bình, sau đĩ mỗi thành viên (kể cả Cha và Mẹ) sẽ nhặt lấy mảnh giấy ghi cơng việc cần làm. Họ làm việc hết sức vào sáng thứ Bảy, để dành buổi chiều cho vui choi và các dự định cá nhân.

Ý tưởng này cĩ thể áp dụng đưực cho các cơng việc trong một ngày hoặc cả tuần. Bất kỳ thứ gì cũng cĩ thể sử dụng để tổ chức bốc thăm: một chiếc mũ, một quả bí ngơ bằng nhựa, hay một cái rổ. Bạn cĩ thể đánh số cơng việc và làm giống như trị xúc xắc để xem mình làm việc nào, hay chỉ cần rút từ tay người khác như rút các tấm thẻ. Những trị choi này cũng kích thích thái độ làm việc tích cực.

Lựa chọn cơng việc. Để tán thưởng hay khuyến khích trẻ, hãy để trẻ

tự chọn cơng việc. Một sáng thứ Bảy, Sue Monson bất ngờ nhận đưực tin

nhà sắp cĩ khách nên cơ sẽ phải giải quyết tất cả mọi việc. Cơ gọi hai đứa con lớn và giải thích rằng những cơng việc cần làm ở nhà sẽ tốn năm tiếng đồng hồ. Khơng ai cĩ đủ chừng ấy thịi gian trong ngày hơm đĩ, nhưng nếu họ cùng làm việc trong khoảng một tiếng rưỡi thì mọi việc sẽ xong xuơi trước khi chú Darolg và dì Kathy tĩi. "Đây là danh sách những việc cần làm. Mỗi đứa hãy lựa chọn những việc trong danh sách này. Eric cĩ thể chọn trước, rồi tĩi Melea, tĩi mẹ và quay lại vĩi Eric." Các thành viên trong gia đình cùng chia sẻ cơng việc sẽ khiến mọi thứ dễ dàng và nhanh gọn hon. Chia nhỏ những cơng việc này thành những dự án kéo dài chừng 5-10- 15 phút khiến chúng cĩ vẻ như dễ đạt đưực và mang lại ngay kết quả. Một cặp vự chồng khác cũng sử dụng ý tưởng tưong tự, nhưng để cơng việc vào những tấm thẻ 7 X 12 cm để mỗi đứa chọn một tấm nhỏ, và khi tĩi lượt cha thì đã hết các tấm thẻ, vì thế cha cĩ thể làm giám sát. Danh sách khẩn cấp của Monson để chọn như sau:

Danh sách. Trẻ con thích cĩ một danh sách những việc cần làm cho cả ngày, đặc biệt là ngày khơng phải đi học, khi chúng khơng phải nhanh nhanh chĩng chĩng để khỏi muộn. Chúng cảm thấy thoải mái khi gạch đi từng mục đã hồn thành, nhưng phần thưởng lớn nhất chính là biết rằng

khi danh sách đĩ đưực hồn thành, chúng sẽ đưực choi cả ngày. Những

bản nhất như là đánh răng hay chải đầu. Một khi thĩi quen chăm sĩc bản thân cơ bản này đã được hình thành, thì khơng cần nêu những chi tiết này trong danh sách cơng việc nữa.

Một phần của tài liệu Dạy con câu cá đừng tặng cá cho con (Trang 60 - 63)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(186 trang)