Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn của Nhà trường đủ

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an (Trang 83 - 88)

8. Cấu trỳc của luận văn

3.2.2.Xõy dựng quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn của Nhà trường đủ

về số lượng, nõng cao chất lượng.

3.2.2.1. Mục tiờu của giải phỏp

Giỳp cho cỏn bộ quản lý nắm vững yờu cầu, nội dung, cỏch thức xõy dựng và thực hiện quy hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn của Nhà trường đủ về số lượng, nõng cao chất lượng.

3.2.2.2. Nội dung của giải phỏp

Cụng tỏc quy hoạch là khõu đầu tiờn trong xõy dựng và phỏt triển đội ngũ giảng viờn của một trường cao đẳng. Cú làm tốt khõu này mới cú thể xõy dựng và phỏt triển đội ngũ giảng viờn một cỏch đỳng đắn và hiệu quả.

Xõy dựng quy hoạch đội ngũ giảng viờn là bố trớ, sắp xếp đội ngũ giảng viờn theo một trỡnh tự hợp lý trong từng thời gian, làm căn cứ cho việc lập kế hoạch phỏt triển đội ngũ giảng viờn dài hạn.

Quy hoạch đội ngũ giảng viờn là một nội dung đặc biệt quan trọng trong Chiến lược phỏt triển của trường cao đẳng.

3.2.2.3. Tổ chức thực hiện:

Việc xõy dựng quy hoạch đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An được thực hiện theo cỏc bước sau đõy:

- Thăm dũ thực trạng đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An trờn cỏc phương diện: số lượng, cơ cấu, trỡnh độ.

- Phõn tớch thực trạng đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An để thấy rừ những mặt mạnh, mặt hạn chế của đội ngũ này.

- Xỏc định những vấn đề cần đặc biệt quan tõm trong xõy dựng đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An .

- Lập quy hoạch đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An, giai đọan 2012-2016 và 2016-2020. Dựa vào cỏc căn cứ:

+ Quyết định số: 795/QĐ-BGDĐT ngày 27/02/2010 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo “Quy định về việc xỏc định chỉ tiờu tuyển sinh, quy trỡnh đăng ký, thụng bỏo chỉ tiờu, kiểm tra và xử lý việc thực hiện cỏc quy định về xỏc định chỉ tiờu tuyển sinh sau đại học, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyờn nghiệp”. Trong đú tại điều 2 đó quy định số sinh viờn, học sinh quy đổi trờn 1 giảng viờn, giỏo viờn quy đổi như sau:

- Đối với cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng:

+ Cỏc nhúm ngành kinh tế, tài chớnh, ngõn hàng, văn húa, du lịch, bỏo chớ, thư viện, khoa học xó hội nhõn văn, phỏp lý, hành chớnh, sư phạm: Khụng quỏ 25 sinh viờn quy đổi.

+ Cỏc nhúm ngành kỹ thuật, cụng nghệ, nụng lõm ngư, thủy lợi, khoa học tự nhiờn, giao thụng, xõy dựng, mỏ địa chất: Khụng quỏ 20 sinh viờn quy đổi.

+ Cỏc nhúm ngành nghệ thuật, thể dục thể thao: Khụng quỏ 15 sinh viờn quy đổi.

+ Nhúm ngành y dược: Đại học khụng quỏ 10 sinh viờn quy đổi; Cao đẳng khụng quỏ 15 sinh viờn quy đổi;

- Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13 thỏng 6 năm 2012 của Thủ tướng Chớnh phủ về Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2011-2020. Trong đú đó đưa ra mục tiờu chiến lược và cần thực hiện tốt 8 giải phỏp, trong đú giải phỏp phỏt triển đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục là giải phỏp then chốt, nội dung nhấn mạnh cho việc phỏt triển đội ngũ giảng viờn trong cơ sở giỏo dục đại học đú là:

+ Tiếp tục đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng đội ngũ nhà giỏo để đến năm 2020, 100% giảng viờn đại học đạt trỡnh độ thạc sỹ trở lờn; 100% giảng viờn đại học và cao đẳng sử dụng thành thạo một ngoại ngữ.

+ Thực hiện đề ỏn đào tạo giảng viờn cú trỡnh độ tiến sĩ cỏc trường đại học, cao đẳng với phương ỏn kết hợp đào tạo trong và ngoài nước để đến năm 2020 cú 25% giảng viờn cao đẳng là tiến sỹ.

- Chiến lược phỏt triển của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An đến năm 2020. Trong đú cần lưu ý đến cỏc nội dung:

+ Trọng trỏch của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An.

- Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An là trường cao đẳng cụng lập, cú chức năng đào tạo và NCKH cỏc lĩnh vực văn húa, nghệ thuật. Phỏt huy tốt nhất cỏc nguồn lực giỏo dục bờn trong nhà trường và bờn ngoài xó hội; Xõy dựng mụi trường giỏo dục tiến tiến, thõn thiện, sỏng tạo, dõn chủ và minh bạch. Kiờn trỡ với mục tiờu lấy chất lượng đào tạo, thành cụng của người học, tớn nhiệm xó hội làm thước đo kết quả đào tạo của nhà trường. Mục tiờu của Trường Cao đẳng Văn húa, Nghệ thuật Nghệ An:

+ Xõy dựng mụi trường, kỷ cương dạy-học tiờn tiến, hiệu quả, đảm bảo cao nhất kỳ vọng của người học và xó hội;

+ Xõy dựng hệ thống ngành đào tạo theo hướng đa ngành, đồng thời lựa chọn ngành cú thế mạnh để tạo dựng “thương hiệu” trong cỏc lĩnh vực Văn húa, Nghệ thuật; Đảm bảo quy mụ ở từng giai đoạn.

+ Xõy dựng đội ngũ CBQL, giảng viờn, cỏn bộ phục vụ giảng dạy-NCKH cú trỡnh độ đạt chuẩn theo Điều lệ trường cao đẳng, cú năng lực, nhiệt tỡnh, tõm huyết, thực hiện nghiờm tỳc yờu cầu “Mỗi thầy, cụ giỏo phải là một tấm gương sỏng về gương đạo đức và tự học suốt đời”.

+ Xõy dựng cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy đồng bộ, hiện đại, đủ điều kiện cho mục tiờu đảm bảo chất lượng giỏo dục cao đẳng theo tớn chỉ ở một trường đặc thự.

+ Từng bước xõy dựng và phỏt triển trường thành một cơ sở giỏo dục cao đẳng cú uy tớn lĩnh vực Văn húa, Nghệ thuật ở khu vực và trong nước.

+ Đỏp ứng mục tiờu chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở Thành phố Vinh và cỏc tỉnh lõn cận.

+ Thụng qua cỏc hoạt động văn húa xó hội và cỏc hoạt động khỏc, nhà trường từng bước khẳng định vai trũ của mỡnh như một nhõn tố tớch cực cú ảnh hưởng quan trọng đến toàn bộ đời sống kinh tế - xó hội của Thành phố Vinh cũng như vựng kinh tế trọng điểm khu vực Bắc Trung bộ.

- Phấn đấu đến năm 2020, Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An đạt được trỡnh độ chung của cỏc trường đại học trong khu vực.

+ Quy mụ đào tạo và nhu cầu đội ngũ giảng viờn của Trường đến năm 2020

Bảng 3.1. Quy mụ đào tạo của Trường Cao đẳng Văn húa, Nghệ thuật Nghệ An và nhu cầu về đội ngũ giảng viờn, giai đoạn 2012-2020

Năm học Số lượng SV cú mặt trong năm Số giảng viờn hiện cú

Số giảng viờn cần theo định chuẩn Số giảng viờn cần bổ sung từng năm 2014-2015 1.258 118 133 15 2015-2016 1.463 133 150 17 2016-2017 1.650 150 167 17 2017-2018 1.837 167 185 18 2018-2019 2.035 185 204 19 2019-2020 2.244 204 224 20

Bảng 3.2. Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng nhằm đạt chuẩn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An giai đoạn 2012 – 2020

Năm học Số GV hiện cú Số GV cần cú Trỡnh độ tiến sĩ Trỡnh độ thạc sĩ Số TS hiện cú Số TS cần cú (25%) Số TS phải bổ sung Số Th.s hiện cú Số Th.s cần cú (100%) Số Th.S phải bổ sung 2014-2015 118 133 33 22 133 16 2015-2016 133 150 28 27 150 33 2016-2017 150 167 42 31 167 50 2017-2018 167 185 46 35 185 68 2018-2019 185 204 51 40 204 87 2019-2020 204 224 56 45 224 107

+ Triển khai tớch cực một số cụng việc trước mắt trong cụng tỏc quy hoạch đội ngũ giảng viờn của Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An.

- Cụng tỏc quy hoạch đội ngũ giảng viờn của trường trong những năm tới tập trung vào cỏc cụng việc chớnh như tập trung xõy dựng, phỏt triển ngành nghề đào tạo trỡnh độ đại học của trường giai đoạn 2012-2020. Tiếp tục tuyển chọn giảng viờn cỏc ngành đặc thự cho cỏc ngành cũn thiếu. Tiếp nhận giảng viờn từ cỏc nguồn khỏc nếu đỏp ứng yờu cầu của Nhà trường

- Chuẩn bị năng lực cho giảng viờn để sớm tiếp cận được với cỏc chương trỡnh tiờn tiến, cỏc chương trỡnh hợp tỏc với nước ngoài. Trỏnh độc quyền về chuyờn mụn, mỗi mụn học phải cú ớt nhất 2 giảng viờn, mỗi giảng viờn dạy được ớt nhất 2 mụn. Xõy dựng bộ mụn theo chuyờn ngành đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, cú cỏn bộ đầu đàn giỏi để xỏc lập được một số trường phỏi khoa học mũi nhọn nhằm tạo ra những chuyển biến mới về chất trong cụng tỏc nghiờn cứu khoa học và bồi dưỡng cỏn bộ.

3.2.2.4. Điều kiện thực hiện:

- Cần tập trung giải quyết vấn đề giảng viờn ở cỏc ngành đặc thự để đủ về số lượng, bảo đảm chất lượng.

- Phải tăng cường trẻ húa đội ngũ để kịp thời bự đắp số giảng viờn nghỉ hưu trong những năm tới.

- Phải thu hỳt được nhiều chuyờn gia giỏi từ cỏc đơn vị khỏc, cỏc cơ sở nghiờn cứu và doanh nghiệp trong nước và ngoài nước (kể cả Việt kiều) tham gia cụng tỏc đào tạo của nhà trường.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an (Trang 83 - 88)