8. Cấu trỳc của luận văn
3.2.4. Cải tiến phương thức tuyển dụng giảng viờn theo hướng khỏch quan,
cụng bằng và cú yếu tố cạnh tranh.
3.2.4.1. Mục tiờu của giải phỏp
Giỳp cho cỏn bộ quản lý nắm vững yờu cầu, nội dung, cỏch thức đổi mới cụng tỏc tuyển dụng giảng viờn theo hướng khỏch quan, cụng bằng và cú yếu tố cạnh tranh.
3.2.4.2. Nội dung của giải phỏp
Tuyển dụng giảng viờn là cụng việc hàng năm cỏc trường cao đẳng vẫn làm. Đối với Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An, khi quy mụ của Nhà trường mở rộng, việc tuyển chọn giảng viờn trở thành nhu cầu cấp bỏch đối với từng khoa, bộ mụn. Tuy nhiờn để việc tuyển dụng giảng viờn đỏp ứng được yờu cầu
xõy dựng và phỏt triển vững chắc đội ngũ giảng viờn thỡ cần phải đổi mới cụng tỏc tuyển dụng theo hướng khỏch quan, cụng bằng và cú yếu tố cạnh tranh. Đảm bảo tớnh khỏch quan, đũi hỏi cụng tỏc tuyển dụng phải xuất phỏt từ quy hoạch đội ngũ giảng viờn đó được phờ duyệt và nhu cầu thực tế của từng tổ bộ mụn, từng ngành đào tạo. Trỏnh tỡnh trạng cú bộ mụn cần tuyển dụng giảng viờn thỡ khụng được tuyển, ngược lại cú tổ bộ mụn khụng cần tuyển dụng giảng viờn thỡ yờu cầu phải tuyển cho được. Tớnh khỏch quan trong tuyển dụng cũn thể hiện ở việc xõy dựng tiờu chớ đỏnh giỏ và đỏnh giỏ cỏc ứng viờn theo tiờu chớ đó xỏc định.
- Đảm bảo sự cụng bằng, đũi hỏi cụng tỏc tuyển dụng khụng được thiờn vị đối với ứng viờn này hay ứng viờn khỏc. Mọi ứng viờn đều phải được đỏnh giỏ theo một hệ quy chiếu.
- Đảm bảo cú yếu tố cạnh tranh, đũi hỏi mỗi một vị trớ tuyển dụng phải cú một số lượng ứng viờn nhất định. Số lượng ứng viờn càng lớn, tớnh cạnh tranh trong tuyển dụng càng cao.
3.2.4.1. Tổ chức thực hiện:
- Căn cứ vào kế hoạch xõy dựng đội ngũ giảng viờn đó được phờ duyệt và tỡnh hỡnh thực tế của đơn vị, bộ mụn, khoa và cỏc đơn vị đào tạo đề xuất nhu cầu tuyển dụng giảng viờn với lónh đạo nhà trường.
- Thụng bỏo rộng rói trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng để cỏc ứng viờn nắm bắt thụng tin tham gia tuyển dụng.
- Quy trỡnh tuyển dụng giảng viờn phải chặt chẽ, nhanh gọn, dõn chủ, cụng khai theo tinh thần cải cỏch hành chớnh; trỏnh gõy phiền hà, sỏch nhiễu, tiờu cực. Quy trỡnh này cần phải thực hiện như sau:
- Việc thụng bỏo tuyển dụng giảng viờn cần phõn cấp về cho cỏc khoa, cỏc đơn vị đào tạo. Từ đú, cỏc khoa, cỏc đơn vị đào tạo chủ động trong việc thụng bỏo tiờu chuẩn, điều kiện, số lượng giảng viờn cần tuyển. Ngoài cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng ở địa phương, cần sử dụng cú hiệu quả trang Website của Nhà trường và của cỏc khoa, cỏc đơn vị đào tạo để đăng thụng bỏo tuyển dụng
giảng viờn. Nội dung thụng bỏo tuyển dụng phải nờu rừ yờu cầu mà cỏc ứng viờn cần đỏp ứng về phẩm chất đạo đức, trỡnh độ chuyờn mụn, trỡnh độ ngoại ngữ, tin học và nghiệp vụ sư phạm.
- Thành lập Hội đồng tuyển dụng giảng viờn. Hội đồng tuyển dụng giảng viờn, ngoài những thành phần theo Điều 10, Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chớnh phủ cần phải mời thờm những người đó giảng dạy lõu năm và cú trỡnh độ chuyờn mụn cao ở lĩnh vực cần tuyển dụng. Hội đồng tuyển dụng giảng viờn cú trỏch nhiệm tổ chức việc ra đề thi, thành lập Ban coi thi, Ban chấm thi; chỉ đạo và tổ chức kỳ thi…
- Việc tớnh điểm và xỏc định người trỳng tuyển trong kỳ thi tuyển tuy vẫn theo Điều 12, Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chớnh phủ nhưng cần căn cứ vào tớnh đặc thự theo bộ mụn, ngành, lĩnh vực, đối tượng để xỏc định hệ số ưu tiờn, đồng thời chỳ ý đến học vị, trỡnh độ ngoại ngữ, tin học, nghiệp vụ sư phạm của cỏc ứng viờn. Ra quyết định tuyển dụng và nhận việc.
- Đa dạng húa cỏc nguồn tuyển dụng giảng viờn, trong đú cú ưu tiờn tuyển dụng giảng viờn từ những sinh viờn tốt nghiệp loại giỏi của Nhà trường cũng như của cỏc trường đại học khỏc. Khi cỏc nguồn tuyển dụng giảng viờn được đa dạng húa mới cú thể tạo ra được yếu tố cạnh tranh trong tuyển dụng.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện giải phỏp:
- Trong trường cao đẳng, bộ mụn là đơn vị tổ chức gồm cỏc giảng viờn cựng một chuyờn ngành khoa học hoặc nghệ thuật ở một khoa, một trường đại học, cao đẳng, đảm nhận toàn bộ cụng tỏc giảng dạy và nghiờn cứu khoa học theo quy định của nhà trường đối với bộ mụn đú. Vỡ thế, tổ bộ mụn đúng vai trũ quan trọng trong tuyển dụng giảng viờn. Bộ mụn phải tỡm, đào tạo và bồi dưỡng nguồn tuyển dụng giảng viờn. Hội đồng chuyờn mụn dưới sự chỉ đạo của Trưởng khoa là người đỏnh giỏ và chịu trỏch nhiệm về chất lượng giảng viờn.