8. Cấu trỳc của luận văn
3.2.Một số giải phỏp quản lý, phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Cao đẳng
3.1.1. Nguyờn tắc đảm bảo tớnh mục tiờu
Nguyờn tắc này đũi hỏi cỏc giải phỏp được đề xuất phải hướng vào việc quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An .
3.1.2. Nguyờn tắc đảm bảo tớnh thực tiễn
Nguyờn tắc này đũi hỏi cỏc giải phỏp được đề xuất phải phự hợp với thực tiễn việc quản lý phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở cỏc trường đại học núi chung, ở Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An núi riờng trong giai đoạn hiện nay.
3.1.3. Nguyờn tắc đảm bảo tớnh hiệu quả
Nguyờn tắc này đũi hỏi cỏc giải phỏp được đề xuất phải đem lại hiệu quả thiết thực trong việc quản lý, phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An
3.1.4. Nguyờn tắc đảm bảo tớnh khả thi
Nguyờn tắc này đũi hỏi cỏc giải phỏp được đề xuất phải cú khả năng ỏp dụng một cỏch thuận lợi, nhanh chúng vào quản lý, phỏt triển để nõng cao chất lượng đội ngũ giảng viờn ở Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An.
3.2. Một số giải phỏp quản lý, phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An
Trờn kờ́t quả nghiờn cứu lý luọ̃n trỡnh bày ở chương 1 và thực trạng cụng tỏc quản lý, phỏt triển đội ngũ giảng viờn ở chương 2, cho thṍy ý nghĩa và tõ̀m quan
trọng của việc cần phải quản lý, phỏt triển để nõng cao chất lượng đội ngũ giảng viờn Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An. Mục tiờu của việc quản lý, phỏt triển đội ngũ giảng viờn Trường Cao đẳng Văn húa Nghệ thuật Nghệ An là: Xõy dựng đội ngũ cỏn bộ, giảng viờn đảm bảo số lượng, cơ cấu đỏp ứng yờu cầu phỏt triển quy mụ đào tạo, bậc và ngành đào tạo; cú đủ năng lực chuyờn mụn, ngoại ngữ đỏp ứng yờu cầu NCKH, chuyển giao cụng nghệ và hợp tế quốc tế nhằm phỏt triển nhà trường đứng tốp đầu cỏc trường Đại học, Cao đẳng địa phương. Để đạt được mục tiờu đú, chỳng tụi đưa ra tỏm giải phỏp quản lý phỏt triển đội ngũ GV.