Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 6 ( Cả năm - Mới ) (Trang 56 - 57)

- Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh: nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ, các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây.

2. Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh

trong quá trình lá chế tạo tinh bột:

*Thí nghiệm:

*Trình bày thí nghiệm thuốc thử tinh bột bằng dung dịch Iot:

Nhỏ dung dịch Iot và ruột bánh mì → có màu xanh tím.

Nhỏ dung dịch Iot vào tờ giấy, cốc nước…→có màu đen

Vì vậy, dung dịch Iot được dùng làm thuốc thử tinh bột.

HĐ1:Hướng dẫn xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng

-Gọi 1 HS đọc phần thí nghiệm 1 -Treo tranh phóng to H21.1 SGK. Yêu cầu HS nhận xét về màu sắc của lá phần không che và che băng đen

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi ở  trang 69 SGK -Gọi 1 đến 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận.

-GV nhận xét và nêu đáp án đúng -GV cho học sinh quan sát kết quả thí nghiệm đã được thực hiện trước.

-Hướng dẫn học sinh rút ra kết luận

HĐ2:Hướng dẫn xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột

-Gọi 1 HS đọcthông tin  SGK -Treo tranh phóng to H 21.2 SGK -GV mô tả thí nghiệm

-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm

-Theo dõi rút ra nhận xét.

HĐ1:Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng

-1 HS đọc nội dung thí nghiệm -Quan sát, nhận xét về màu sắc của lá

-Thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi ở  SGK

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

HĐ2:Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột

-Đọc thông tin SGK -Quan sát tranh -Theo dõi thí nghiệm

*Kết luận: Trong quá trình chế tạo tinh bột, lá nhả khí oxi ra môi trường ngoài.

trả lời câu hỏi  trang 70 SGK -Gọi 1 đến 3 nhóm trả lời

-GV nhận xét, đánh giá và nêu đáp án đúng.

-GV hỏi: Tại sao ở nơi đông dân cư người ta hay trồng nhiều cây xanh?

-GV nhận xét.

HĐ3:Tổng kết,đánh giá, dặn dò

*Tổng kết, đánh giá:

-Gọi 1 HS đọc phần kết luận -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2 và 3 trang 70 SGK

*Dặn dò:

-Trả lời câu hỏi 1, 2 và 3 trang 70 SGK

-Ôn lại kiến thức về chức năng của rễ.

-Tìm hiểu bài 21-Quang hợp (tt)

câu hỏi

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

-Theo dõi, sữa chữa

-HS trả lời, HS khác bổ sung

-Đọc kết luận

-Thảo luận nhóm thống nhất đáp án

Tiết 24: Bài 21-QUANG HỢP (tiếp theo)

Thời gian: 45 phút

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

-Vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng phân tích thí nghiệm để biết được những chất lá cần sử dụng để chế tạo

tinh bột.

- Phát biểu được khái niệm đơn giản về quang hợp. - Viết sơ đồ tóm tắt về hiện tượng quang hợp.

2.Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích thí nghiệm.

3.Thái độ:

-Giáo dục ý thức bảo vệ cây, yêu thích bộ môn.

II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Tranh phóng to Hình 21.4 và 21.5 SGK - Phiếu học tập, bảng phụ

- Thực hiện trước thí nghiệm, mang lá ở thí nghiệm đến lớp để thử kết quả với dung dịch Iot.

2.Chuẩn bị của học sinh:

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 6 ( Cả năm - Mới ) (Trang 56 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(86 trang)
w