V I công tác chuẩn bị
d) Bàn cách xử trí, kết luận và hớng dẫn hành động (7 phút) Bàn cách xử trí
- Bàn cách xử trí
Nêu câu hỏi, gợi ý, lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định sinh viên phát biểu ý kiến (5 phút).
- Kết luận và hớng dẫn hành động (5 phút) Giảng viên kết luận bằng động tác mẫu.
e) Tổ chức luỵên tập, sữa chữa (80 phút)
- Giảng viên phổ biến ý định luyện tập: Mục đích, yêu cầu, nội dung, thời gian tổ chức phơng pháp, vị trí luyện tập từng bộ phận (tiểu đội), kí, tín, ám hiệu luyện tập.
- Duy trì sinh viên luyện tập, sửa tập.
g) Nhận xét (5 phút)
Giảng viên nhận xét u, nhợc điểm quá trình luyện tập của từng ngời và bộ phận (tiểu đội). Chuyển sang vấn đề giảng dạy khác.
4. Hành động của từng ngời sau mỗi lần đánh bại địch tiến công
Thời gian 45 phút: Giảng 15 phút, tổ chức luyện tập 25 phút, nhận xét tóm tắt chuyển nội dung 5 phút.
a) Nêu tên vấn đề giảng dạy Mục đích, yêu cầu, thời gian.
b) Giảng nguyên tắc (5 phút)
c) Nêu tình huống (3 phút)
Ví dụ: Thời gian tác chiến 17 giờ ngày N. Chiến sĩ số 2 đang cùng tiểu đội kiên quyết tiêu diệt, ngăn chặn các đợt tiến công của địch vào trận địa, đột nhiên hoả lực không quân, pháo binh, súng cối bắn mạnh vào trận địa, nhiều tên địch đang vội cơ động ra hớng vật chuẩn 1, vật chuẩn 2, xe tăng địch từng bớc lùi ra xa và dùng hoả lực bắn mạnh vào trận địa, địch ở phía sau đang lợi dụng địa hình, địa vật để triển khai.
d) Bàn cách xử trí, kết luận và hớng dẫn hành động (7 phút)- Bàn cách xử trí - Bàn cách xử trí
Giảng viên ghi câu hỏi, gợi ý, lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định sinh viên phát biểu ý kiến (5 phút).
- Kết luận và hớng dẫn hành động (2 phút)
Giảng viên kết luận bằng động tác mẫu: Hành động của chiến sĩ số 2 dùng hoả lực truy kích địch rút chạy và củng cố công sự trận địa, báo cáo tình hình với tiểu đội trởng.