7. Kết cấu của luận văn
3.2.3. Nhiệm vụ cốt yếu trong công tác xây dựng đội ngũ cán bộ cấp
huyện là phải chú trọng về phẩm chất chính trị đạo đức, bản lĩnh vững vàng, có trình độ chuyên môn cao, có khả năng công tác tốt.
Trong thời kỳ mới, để đáp ứng được yêu cầu của công cuộc CNH, HĐH, Đảng bộ huyện Ba Vì cần tiến hành công tác giáo dục chính trị, tư
tưởng với những nội dung và hình thức phù hợp, trong đó bao gồm cả giáo dục về tư tưởng, chính trị và giáo dục nhiệm vụ chính trị, không nên coi trọng hay hạ thấp mặt nào; đồng thời phải gắn kết thực hiện công tác tư tưởng với triển khai thực hiện nhiệm vụ chính trị và phải được tiến hành thường xuyên, liên tục gắn với quá trình thực hiện nhiệm vụ của Đảng bộ huyện mới đem lại hiệu quả cao.
Mặt khác, trong quá trình nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, Đảng bộ huyện Ba Vì cấn quán triệt nguyên tắc lý luận phải gắn liền với thực tiễn, học đi đôi với hành.
Hồ Chí Minh đã nêu lên từ rất sớm quan điểm: học tập thiết thực, học tập lý luận cốt thiết thực. Đó là sự nhất quán trong tư duy lý luận cũng như trong hoạt động thực tiễn. Trong học tập lý luận phải chú trọng nghiên cứu thực tiễn. Kinh nghiệm thực tiễn giúp cho người cán bộ có thể tự mình tìm ra phương hướng chính trị, có thể làm tốt những công việc thực tiễn, có thể trở thành người cán bộ tốt.
Việc gắn lý luận với thực tiễn, nói đi đôi với làm là một khâu yếu không chỉ đối với đội ngũ cán bộ huyện Ba Vì mà cả ở nhiều địa phương khác. Vì vậy, Đảng bộ huyện Ba Vì thường xuyên tăng cường công tác tổng kết thực tiễn cho cán bộ chủ chốt của huyện; qua đó có những chủ trương, biện pháp khắc phục tình trạng lý luận suông, phát huy được tinh thần chủ động, óc sáng tạo của đội ngũ cán bộ của huyện, đáp ứng được nhu cầu và đòi hỏi của thực tiễn.