7 Xem: Đảng cộng sản Việt Nam, Tài liệu đã dẫn.
3.2.2.Những hạn chế và nguyên nhân của hạn chế trong kế thừa giá trị đạo đức truyền thống trong xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận
đức truyền thống trong xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận
Công tác xây dựng thanh niên chung trong đó có phương diện kế thừa các giá trị đạo đức truyền thống trong giáo dục cho thanh niên Ninh Thuận vẫn còn những hạn chế nhất định. những hạn chế này biểu hiện tập trung trong việc thực hiện Luật thạn niên ở Ninh Thuận thời gian qua. Đó là việc thể chế hóa, lồng ghép các quy định của Luật thanh niên, các chính sách, pháp luật đối với thanh niên trong xây dựng chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội của một số cơ sở, ngành và địa phương chưa được quan tâm đúng mức. Công tác hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra trong quá trình thực thi Luật thanh niên chưa được thực hiện thường xuyên, liên tục. Việc kiểm tra chuyên đề về công tác thi hành Luật thanh niên chưa được thực hiện mà chủ yếu lồng ghép trong các đợt kiểm tra của Đoàn thanh niên hoặc của Ủy ban quốc gia về thanh niên Việt Nam [Xem: Báo cáo]
Cùng với điều đó, việc triển khai và áp dụng Luật thanh niên, triển khai thực hiên các nghị quyết, các chủ trương, các kế hoạch, các chương trình về công tác thanh niên của tỉnh ở một số cơ quan, đơn vị còn mang tính hình thức, chưa cụ thể, chưa xuất phát từ yêu cầu phát triển thanh niên và điều kiện thực tế của từng cơ quan, đơn vị nên tính khả thi chưa cao; nội dung tuyên truyenf còn đơn giản, chỉ dừng ở hoạt động do Đoàn thanh niên chủ trì thực hiện; các giải pháp và lộ trình thực hiện còn chung chung, cơ sở, ban ngành chưa chủ động phối hợp với Đoàn thanh niên để triển khai thực hiện theo trách nhiệm được phân công nên kết quả đạt được còn hạn chế.
Công tác sơ kết, tổng kết, đánh giá quá trình tổ chức triển khai các chương trình, các phong trào thanh niên của các cấp, các ngành và của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh chưa được thực hiện một cách quyết liệt. Công tác định hướng, đào tạo nghề còn nhiều bất cập dẫn đén thực tế một số không nhỏ thanh niên sau khi tốt nghiệp không có được việc làm; lực lượng lao động trẻ được đào tạo nghề còn ít, nguồn vốn cho thanh niên vay phát triển sản xuất còn hạn chế; sự quan tâm lãnh đạo của một số đơn vị, có lúc, có nơi chưa sâu sát, toàn diện. Một số cán bộ đoàn chưa phát huy hết trách nhiệm, thiếu sáng tạo; một số cấp bộ bộ đoàn chưa thật chủ động trong việc cụ thể hóa các kế hoạch, chương trình của đoàn cấp trên. Công tác tư vấn, giới thiệu việc làm và đào tạo nghề, giúp thanh niên vay vốn lập nghiệp còn hạn chế; công tác tuyên truyền, nhân rộng các mô hình phát triển kinh tế thanh niên chưa được chú trọng. Bởi vậy, việc kế thừa các giá trị đạo đức truyền thống nói chung, truyền thống lao động cần cù, sáng tạo nói riêng còn chưa được thể hiện thật sự sâu rộng cho thanh niên. Phương thức giáo dục nói chung, giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống nói riêng chậm đổi mới; việc nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội, đặc biệt là dư luận đối với các giá trị đạo đức truyền thống trong thanh niên chưa kịp thời.
Công tác triển khai hai phong trào lớn do Trung ương Đoàn phát động có lúc, có nơi chưa phù hợp với điều kiện thực tiễn; các giải pháp chưa phù hợp với từng đối tượng, từng địa phương. Công tác chăm lo, bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp của thanh niên chưa được quan tâm đúng mức . Điều đó cũng tạo ra những trở ngại nhất định đối với niềm tin và tinh thần tự giác kế thừa các giá trị đạo đức truyền thống trong tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức ở một bộ phận thanh niên trong điều kiện mới.
Công tác xây dựng đoàn và đào tạo đội ngũ cán bộ đoàn chưa có nhiều giải pháp cụ thể; điều đó dẫn đến việc tổ chức triển khai các chương trình rèn luyện đoàn viên thanh niên theo các giá trị đạo đức truyền thống tại một số cơ sở có hiệu quả chưa cao. Mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên và công tác xây dựng Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam của tỉnh còn gặp nhiều khó khăn; mô hình phương thức hoạt động của hội chưa thật sự háp dẫn thanh niên nên tỉ lệ tập hợp thanh niên còn thấp, dẫn đến một bộ phận thanh niên xem nhẹ các giá trị đạo đức truyền thống , từ đó vi phạm pháp luật và tệ nạn xã hội. Công tác đổi mới nội dung, phương pháp hoạt động của đoàn nhiều lúc chưa phù hợp với thực tiễn, còn lúng túng trong việc tìm kiếm các giải pháp khắc phục những tồn tại, yếu kém. Công tác kiểm tra giám sát và hướng dẫn nghiệp vụ công tác cho cơ sở chưa được triển khai thường xuyên. Công tác sơ kết, tổng kết nhân rộng các mô hình, cách làm hiệu quả trong các phong trào chưa được thực hiện kịp thời. Một số chương trình liên tịch giữa đoàn thanh niên với các cơ sở, ngành chưa thực sự có hiệu quả, còn mang tính hình thức. Chưa có sự phối hợp, kết hợp tốt giữa gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội, đặc biệt là đoàn thanh niên trong giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên.
Về cơ sở vật chất, điều kiện vui chới giải trí để phát triển tinh thần, thể chất cho thanh niên còn khó khăn, thiếu thốn nên việc tổ chức các hoạt động văn hóa thể thao cho thanh niên còn ít so với nhu cầu giải trí của thanh niên. Việc đầu tư cơ sở vật chất tạo sân chơi lành mạnh cho thanh niên còn hạn chế nhất là ở cấp xã phường thị trấn, thôn, tổ dân phố. Công tác xã hội hóa văn hóa, thể thao còn chậm, chưa thật sự thu hút các nhà đầu tư tham gia xây dựng các thiết chế văn hóa, thể thao, khu vui chơi, giải trí.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến những hạn chế, những tồn tại trong việc kế thừa các giá trị đạo đức truyền thống trong xây dựng đạo đức cho thanh niên Ninh Thuận. Dưới đây là ba nguyên nhân chủ yếu:
Về phía lãnh đạo và quản lí. Một số cấp ủy Đảng chưa quan tâm đúng mức tới công tác thanh niên nói chung, công tác kế thừa các giá trị đạo đức trong xây dựng đạo đức cho thanh niên nói riêng. Trách nhiệm của chính quyền, các ngành, đoàn thể trong việc chăm lo, giáo dục bồi dưỡng thế hệ trẻ ở một số nơi chưa thể hiện đầy đủ. Các thiết chế văn hóa, thể dục thể thao chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu chính đáng của thanh niên; cơ sở vật chất, kinh phí phục vụ cho công tác đoàn và phong trào thanh thiếu niên
còn nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến công tác vận động, tập hợp thanh niên thực hiện các nhiệm vụ chính trị của địa phương, qua đó thực hiện việc giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống.
Một số cấp bộ Đoàn chưa tham mưu kịp thời cho cấp ủy Đảng, chính quyền về công tác thanh niên. Việc cụ thể hóa các Nghị quyết, chủ trương của Đảng, Đoàn cấp trên còn chậm và chưa phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, đơn vị. Trong chỉ đạo còn mang tính chung chung, chưa chú trọng công tác kiểm tra, đôn đốc triển khai thực hiện. Năng lực và nghiệp vụ chuyên môn của một số cán bộ Đoàn các cấp chưa đáp ứng kịp theo yêu cầu tình hình hiện nay. Một bộ phận thanh niên chưa tự giác rèn luyện đạo đức, đua đòi ăn chơi, chạy theo những phản giá trị, lười học hành để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; lười lao động và tham gia các hoạt động xã hội…
Tác động tiêu cực từ mặt trái của kinh tế thị trường, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế. Cùng với điều đó là tình trạng thiếu việc làm hoặc việc làm không ổn định, sự du nhập của các luồng văn hóa độc hại, các thủ đoạn, âm mưu "diễn biến hòa bình" của các thế lực thù địch… đã và đang tác động không nhỏ đến một bộ phận thanh thiếu niên.