C. Các yếu tố cần cải tiến
3.2.4. Đẩy mạnh quản lý chất lượng học tiếng Anh của sinh viên
a) Mục tiêu
Quản lý chất lượng học tập tiếng Anh của SV là giáo dục tinh thần thái độ, động cơ học tiếng Anh đúng đắn cho SV để họ thấy được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh đối với học tập cũng như công việc của họ sau này và nhằm hiểu rõ phương pháp học của SV và qua kết quả đạt được, qua quá trình học tập của họ để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học của SV nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong việc học tiếng Anh.
b) Nội dung và cách thực hiện
b1) Giáo dục tinh thần, thái độ tích cực trong học tập tiếng Anh của sinh viên
Việc giáo dục SV có tinh thần, thái độ, động cơ học tập đúng đắn đối với môn học tiếng Anh là cần thiết nhằm thúc đẩy họ cố gắng vươn lên trong học tập, biết được tầm quan trọng của học tiếng Anh đối với việc học tập và công việc của họ sau này. Cụ thể:
- Thông qua các giờ lên lớp, qua các bài giảng để SV hiểu biết hơn về đất nước, con người, nền văn hoá của các nước nói tiếng Anh, làm cho SV thêm thích thú học tiếng Anh.
- Thông qua các hoạt động ngoại khoá như thảo luận về phương pháp học tiếng Anh có hiệu quả, tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh để giúp SV có nhận thức đúng đắn hơn trong việc học tiếng Anh. Từ đó, SV có động cơ học tập và phương pháp học hiệu quả, cao hơn. Các hoạt động này giúp SV có
cái nhìn đúng đắn hơn đối với môn học và ý thức về nhiệm vụ, trách nhiệm của mình trong học tập.
- Đảm bảo nghiêm túc, công bằng trong thi cử; việc tổ chức thi nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tạo động lực cho SV không ngừng tự học tập, tự nghiên cứu, đọc thêm tài liệu khác ngoài chương trình học tập trên lớp, có như vậy mới đạt kết quả cao trong học tập; Tạo niềm tin trong SV, thường xuyên tuyên dương những SV học tốt, những SV có nhiều tiến bộ trong học tập tiếng Anh, động viên, kích thích họ luôn tự phấn đấu vươn lên trong học tập.
b2) Quản lý về nề nếp học tập của SV
- Lãnh đạo BMNN cùng với tập thể GV giảng dạy tiếng Anh phối hợp với các bộ môn, các khoa khác trong trường triển khai các hoạt động thông qua giờ học trên lớp và các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao ý thức học tập của SV. Ngoài ra, bộ môn định hướng chỉ đạo xây dựng kế hoạch và cách thức quản lý nề nếp học tập của SV, thường xuyên, đôn đốc, kiểm tra việc học tập tiếng Anh của SV.
- Phát huy vai trò của cán sự môn học kết hợp với từng lớp học phần theo dõi, kiểm soát việc thực hiện nội quy học tập trên lớp và giờ tự học.
- Kết hợp với cố vấn học tập, phòng Công tác Học sinh-Sinh viên để nhắc nhở, động viên khuyến khích SV thực hiện tốt giờ tự học ở nhà, đặc biệt là dành nhiều thời gian hơn nữa trong việc rèn luyện tiếng Anh.
b3) Tổ chức hoạt động ngoại khóa về phương pháp học tiếng Anh có hiệu quả
- SV còn hạn chế do ý thức học tập chưa cao và chưa có phương pháp học tập hiệu quả dù đã được trang bị tiếng Anh ngay từ bậc học trung học cơ sở nhưng trình độ tiếng Anh của. Do vậy, việc tổ chức các buổi tọa đàm, hoạt động ngoại khoá về phương pháp học tiếng Anh giúp SV tiếp cận với các
phương pháp học tích cực, lựa chọn cho mình phương pháp học hiệu quả để đạt được kết quả như mong muốn.
- Lãnh đạo bộ môn phải lập kế hoạch cụ thể về chương trình hoạt động ngoại khóa ngay từ đầu năm học đồng thời chuẩn bị nội dung, phương pháp tiến hành, thời gian, địa điểm thực hiện hoạt động ngoại khóa. Nhà trường cần tạo điều kiện cho bộ môn tổ chức các hoạt động ngoại khóa. Trong trường hợp cần thiết, BMNN có thể kết hợp với Đoàn thanh niên, Phòng Công tác Học sinh - Sinh viên và các bộ phận có liên quan khác trong trường hoặc ngoài trường cùng tổ chức các chương trình hoạt động nhằm góp phần nâng cao hiệu quả việc học tiếng Anh cho SV.
- Tiếng Anh là một trong những môn dễ tổ chức các hoạt động ngoại khóa sôi nổi, hấp dẫn cuốn hút SV tham gia như: sinh hoạt tiếng Anh theo chủ đề, qua các trò chơi, câu lạc bộ nói tiếng Anh... Trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa, bộ môn có thể mời các chuyên gia người nước ngoài tham gia (những người nước ngoài làm việc ở những cơ quan tổ chức gần trường, những chuyên gia tình nguyện phi chính phủ) để tạo môi trường tiếng với không khí vui tươi, thoải mái nói tiếng Anh một cách tự nhiên, không ngại ngùng.