- Bài dạy là tình huống học tập cụ thể hướng đến giải quyết công việc nghề
Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.3.1. Mục tiêu và nhiệm vụ khảo sát
2.3.1.1.Khảo sát học sinh đã và đang học mô đun Công Nghệ Sản Xuất
- Tiến hành phát 86 phiếu để khảo sát
- Mục tiêu: tìm hiểu hoạt động học của học sinh trong thực tiễn
- Nội dung khảo sát:
+ Sự hứng thú của học sinh đối với mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Sự cần thiết mô đun Công Nghệ Sản Xuất trong chương trình học
+ Mức độ tham gia của học sinh khi học mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Thái độ khi tiếp nhận một vấn đề từ giáo viên
+ Hình thức giáo viên sử dụng để học sinh tham gia hoạt động học
+ Những khó khăn khi học mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Mong muốn thay đổi phương pháp dạy học của giáo viên
+ Sự tự tin vận dụng kiến thức, kỹ năng trong việc tạo ra sản phẩm đúng theo yêu cầu
2.3.1.2.Khảo sát giáo viên đã và đang giảng dạy mô đun Công Nghệ Sản Xuất
- Mục tiêu: tìm hiểu hoạt động giảng dạy của giáo viên trong thực tiễn
- Nội dung khảo sát:
+ Mức độ quan trọng mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Tính phù hợp nội dung trong chương trình mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Phương pháp dạy học giáo viên sử dụng trong mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Trang thiết bị, máy móc tại khoa
+ Sự cần thiết dạy học tích hợp cho mô đun Công Nghệ Sản Xuất
+ Các yếu tố ảnh hưởng chất lượng dạy học
+ Khó khăn khi tiến hành dạy học tích hợp
+ Nguồn học liệu giáo viên sử dụng cung cấp cho học sinh
+ Khó khăn khi biên soạn giáo án tích hợp