Ca nhạc trẻ Vầng trăng cổ
3.2.2. Hạn chế từ công chúng xem truyền hình TPHCM
Văn hóa đặc trƣng vùng Nam Bộ là “vốn” có sẵn trong mỗi khán giả xem truyền hình ở TP HCM, bởi họ vốn đƣợc sinh ra và lớn lên ở vùng đất này, vì thế trong quá trình đó đã tiếp nhận những văn hóa trong cuộc sống hàng ngày, thấm sâu vào trình độ văn hóa nhất định.
Tuy nhiên, ở TP HCM giao lƣu văn hóa với các khu vực và quốc tế đang là vấn đề khiến bản sắc văn hóa cổ truyền bị ảnh hƣởng khá lớn. Các luồng văn hóa hiện đại, văn hóa giao lƣu chiếm lấn nhiều thời lƣợng cũng nhƣ chiếm nhiều sự quan tâm của khán giả xem truyền hình, đặc biệt là lớp khán giả trẻ tuổi. Điều này khiến lƣợng khán giả giữ lại trên màn hình các chƣơng trình văn nghệ ít hơn. Cũng do sự giao lƣu, tiếp biến của dòng văn hóa hội nhập mà bản sắc văn hóa đôi khi bị thay đổi, biến dạng hoặc méo mó khi những khán giả “tự ý” thay đổi nó trong đời sống hàng ngày.
Bên cạnh đó, các vật thể bảo tồn văn hóa đặc trƣng, góp phần vào hình thành, gìn giữ bản sắc văn hóa vùng miền nhƣ chùa chiền, các kiến trúc cổ, điều kiện tự nhiên, thay đổi trong cách sống….cũng có nhiều thay đổi, tác động trực tiếp vào các tầng lớp khán giả, khiến nó ít nhiều ảnh hƣởng đến quá trình tiếp nhận và hạn chế “thấm đậm” hơn so với trƣớc kia.
Thêm một nội dung nữa là nền giáo dục trong xã hội học tập hƣớng vào việc xây dựng cho con ngƣời năng lực đón nhận, xử lý, sử dụng, truyền bá… thông tin để xã hội tiến kịp sự phát triển của tri thức nhân loại. Bên cạnh những lợi ích hết sức thiết thực mang lại từ nền giáo dục mở, từ sự hội nhập kinh tế
84
ngày càng sâu rộng với thế giới, mọi ngƣời, nhất là giới trẻ, học sinh, sinh viên ít nhiều không tránh khỏi những tác động bởi những mặt trái của cơ chế thị trƣờng, của văn hóa Phƣơng Tây, đó là tƣ tƣởng đề cao chủ nghĩa cá nhân, sự tha hóa về đạo đức, nhân cách, lối sống hƣởng thụ, đua đòi, trụy lạc.