10. Kết cấu luận văn
2.5 Nguyên nhân rào cản trong tin học hoá quản lý và sản xuất chƣơng
Phân tích hiện trạng về tình hình tin học hóa quản lý và sản xuất chƣơng trình truyền hình tại Đài PT-TH Cà Mau kết hợp với các ý kiến đánh giá của các chuyên gia cho thấy nguyên nhân của tình trạng yếu kém trên là:
- Lãnh đạo các phòng chuyên môn chƣa đánh giá đúng vai trò của CNTT, chƣa tâm huyết trong thực hiện tin học hoá quy trình quản lý và sản xuất chƣơng trình, gắn ứng dụng CNTT với xử lý công việc hàng ngày, chƣa thật sự đổi mới lề lối làm việc phù hợp với tin học hoá, nâng cao chất lƣợng và hiệu quả công việc. Trong quy trình sản xuất chƣơng trình chƣa thật hoàn hảo đặc biệt là khâu duyệt thuyết minh và chƣơng trình thành phẩm.
- Chƣa đánh giá đúng vai trò của bộ phận chuyên trách thực hiện tin học hoá từ đó chƣa tổ chức đƣợc bộ phận này và chƣa xác định rõ ràng nhiệm vụ của từng bộ phận, từng phòng chuyên môn trong quá trình tin học hoá. Đồng thời, mô hình triển khai phần mềm điều hành tác nghiệp không hợp lý tạo ra những khó khăn từ đó gây ách tắt quá trình triển khai.
- Nguồn nhân lực chƣa đủ về số lƣợng, chƣa đảm bảo về chất lƣợng và kết cấu hạ tầng chƣa phù hợp để thực hiện tin học hoá quản lý và sản xuất chƣơng trình truyền hình tại Đài PT-TH Cà Mau.
- Đầu tƣ chƣa hiệu quả cho ứng dụng và phát triển CNTT đáp ứng nhu cầu tin học hoá quản lý và sản xuất chƣơng trình truyền hình. Các thủ tục dự án CNTT còn quá phức tạp làm cho tiến độ triển khai chậm, dẫn đến các dự án CNTT khi đƣợc triển khai thì các trang thiết bị đã bị lạc hậu.
* Kết luận chƣơng 2
Bƣớc đầu xây dựng đƣợc cơ sở hạ tầng kỹ thuật CNTT, triển khai một phần hệ thống quản lý, điều hành các phòng chuyên môn. Từng bƣớc trang bị máy tính, xây dựng và mở rộng mạng nội bộ để thực hiện tin học hoá phục vụ cho công việc quản lý và sản xuất chƣơng trình tại Đài PT-TH Cà Mau.
Công tác đào tạo, bồi dƣỡng kiến thức tin học đƣợc tăng cƣờng hơn, đã có nhiều lƣợt cán bộ, phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên đƣợc đào tạo
78
qua các lớp tin học căn bản và trên thực tế đã sử dụng đƣợc máy tính ở các mức độ khác nhau vào công việc chuyên môn của mình.
Việc tin học hoá quản lý và sản xuất chƣơng trình đang có xu hƣớng đƣợc nhân rộng, thông qua việc triển khai một số phần mềm ứng dụng, các tổ hậu kỳ của các phòng chuyên môn đều nối mạng nội bộ và sản xuất trên máy tính. Việc cộng tác tin, bài từ các đài huyện đƣợc triển khai mạnh thông qua đƣờng truyền internet.
Trong quy trình sản xuất chƣơng trình đã đạt đƣợc những kết quả đáng kể nhƣng chƣa thật hoàn hảo kể cả về chất lƣợng và số lƣợng bởi một số rào
cản trong quá trình tin học hoá đặc biệt là khâu duyệt thuyết minh và chƣơng
trình thành phẩm. Hạ tầng kỹ thuật CNTT đang xuống cấp chƣa đáp ứng kịp nhu cầu phát triển trong quá trình thực hiện tin học hoá, tốc độ đƣờng truyền còn thấp chƣa kịp thời bảo trì, thay thế trang thiết bị. Cán bộ, phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên còn e dè chƣa quen với lề lối làm việc khi thực hiện tin học hoá. Chƣa tổ chức bộ phận chuyên trách thực hiện tin học hoá và thƣờng xuyên bồi dƣỡng kiến thức cho bộ phận này.
79
CHƢƠNG 3. GIẢI PHÁP THÁO GỠ RÀO CẢN TRONG TIN HỌC HOÁ QUẢN LÝ VÀ SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH TẠI ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH CÀ MAU