- Làm đúng bài tập 2a.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu khổ to viết sẵn đoạn văn cần điền các tiếng có âm đầu r,d/gi vào chố trống ở bài tập 2a.
III. Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV mời 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng, cả lớp viết vào giấy nháp nội dung bài 2b ở tiết trước.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS nghe-viết:
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Khuất phục tên cướp biển trong Sgk một lượt.
- GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Mỗi câu (bộ phận câu) đọc 2 lượt cho HS viết theo tốc độ quy định ở lớp 4.
- GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt. - GV chấm chữa 7-10 bài.
- GV nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:Bài tập 2a: Bài tập 2a:
- GV nêu yêu cầu của bài tập và lưu ý các em: Tiếng điền vào phải hợp với nghĩa của câu, phải viết đúng chính tả. Muốn tìm được tiếng thích hợp, em cần dựa vào nội dung của câu, dựa vào nghĩa các từ đứng trước hoặc sau ô trống.
- GV dán 3 tờ phiếu đã viết nội dung bài tập, mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức- điền
* Hoạt động của HS:
- 2 HS viết bảng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe. - HS theo dõi.
- HS đọc thầm lại đoạn văn, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai (đứng phắt, rút soạt,
quả quyết, nghiêm nghị…), cách trình bày
lời đối thoại.
- HS gấp Sgk và viết chính tả.
- HS soát lại bài
- Từng cặp HS đổi vở, soát lỗi cho nhau. HS đối chiếu Sgk tự sửa những chữ bạn viết sai bên lề trang vở.
- HS cả lớp đọc thầm nội dung đoạn văn, trao đổi nhóm.
tiếng thích hợp vào chỗ trống.
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc, chốt lại lời giải.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Phân biêt l/n, in/inh. Nghe-viết: Thắng biển.
- Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau khi đã điền tiếng hoàn chỉnh để kiểm tra phát âm; kết luận lời giải.
Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 2011
TUẦN 26: PHÂN BIỆT l/n – in/inh
Nghe-viết: THẮNG BIỂN
(Mặt trời lên cao dần… quyết tâm chống giữ)
Theo Chu Văn . I. Mục đích, yêu cầu: I. Mục đích, yêu cầu: