- Làm đúng bài tập CT phân biệt âm đầu vần dễ lẫn (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:* Hoạt động của GV * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:
- GV mời 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ có vần
ut/uc đã được luyện viết ở bài tập 3 tiết học
trước.
B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS nhớ-viết:
- GV nêu yêu cầu của bài
- GV chấm chữa 7-10 bài. - GV nêu nhận xét chung.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:Bài tập 2: Bài tập 2:
- GV dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một
ngày và một năm, chỉ các ô trống giải thích
yêu cầu bài tập.
- GV dán bảng 3 tờ phiếu khổ to đã viết sẵn truyện vui, mời 3 nhóm HS (mỗi nhóm 6 em) lên bảng thi làm bài tiếp sức.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải
* Hoạt động của HS:
- 2 HS viết bảng lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần nhớ- viết trong bài Chợ Tết.
- HS đọc thầm để ghi nhớ 11 dòng thơ, chú ý cách trình bày thể thơ 8 chữ (ghi đề bài giữa dòng, viết các dòng thơ sát lề vở), những chữ đầu dòng thơ cần viết hoa, những từ ngữ mình dễ viết sai (ôm ấp, viền, mép, lon xon,
lom khom, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghĩnh…)
- HS gấp Sgk, nhớ lại đoạn thơ và viết chính tả, tự soát lại bài.
- HS đọc thầm truyện vui Một ngày và một
năm.
- HS làm bài vào vở.
- Đại diện nhóm đọc lại truyện vui Một ngày và một năm sau khi đã điền các tiếng thích hợp; nói về tính khôi hài của truyện.
đúng, bình chọn nhóm thắng cuộc.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Bài sau: Phân biệt tr/ch, hỏi/ngã.
Thứ ngày 23 tháng 02 năm 2011
TUẦN 24: PHÂN BIỆT tr/ch – hỏi/ngã
Nghe-viết: HỌA SĨ TÔ NGỌC VÂN
Theo Từ điển các nhân vật lịch sử Việt Nam . Nam .