Tiến hành thực nghiệm

Một phần của tài liệu thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt (Trang 95)

3.4.2.1. Thực nghiệm việc sử dụng “E-book giúp học sinh giải bài tập phần vô cơ hóa học 11 chương trình nâng cao”

- GV tổ chức cho HS học bài mới. Để tăng hiệu quả bài học GV có thể sử dụng các video clip trong thẻ “ Kiến thức và kỹ năng cơ bản”. Các nội dung trọng tâm được tóm tắt ngắn gọn trong thẻ này, GV đưa ra trong phần củng cố bài học.

- Trong quá trình dạy bài mới GV đưa các bài tập áp dụng để giúp HS hiểu lý thuyết bằng cách sử dụng thẻ “ Bài tập tự luận”. GV sử dụng các bài tập có bài giải mẫu vì đây là các dạng bài đặc trưng của chương trình, sau đó dặn dò HS về nhà làm các bài tập tương tự trong phần “Bài tập tự luyện”. GV cũng có thể dùng các bài tập trong thẻ này để kiểm tra bài cũ của HS.

- Để tăng khả năng nhạy bén khi giải bài tập, sau khi đã nắm được phương pháp giải các bài tập tự luận cơ bản, GV chọn ra một số bài tập trắc nghiệm trong thẻ

“Bài tập trắc nghiệm” để hướng dẫn HS giải ngay tại lớp và dặn HS làm những bài tập trắc nghiệm phù hợp kiến thức của bài mới vừa học.

- Với một hệ thống bài tập tương đối phong phú và cơ bản, e-book sẽ thật sự cần thiết trong khi giảng dạy trong các tiết luyện tập, ôn tập và thời gian để HS tự làm thêm bài ở nhà.

3.4.2.2. Khảo sát ý kiến của GV và HS khi sử dụng e-book

Chúng tôi tiến hành gửi e-book và phiếu nhận xét đến 40 GV đang công tác ở các trường thuộc địa bàn TP. HCM và một số địa phương khác, trong đó có GV trực tiếp dùng e-book vào việc giảng dạy.

Bảng 3.4. Danh sách giáo viên tham gia nhận xét

Số TT

Họ và tên GV

Trường Tỉnh, Thành phố 1. Nguyễn Thị Kim Vân

Phú Nhuận

TP. Hồ Chí Minh 2. Phạm Thị Hoàng Oanh

3. Lê Thị Hường

4. Hoàng Thị Thanh Tâm

5. Trần Văn Thi

6. Nguyễn Trương Xuân Minh

7. Lưu Hạnh Dung

8. Nguyễn Hoàng Thị Kim Trâm 9. Nguyễn Bảo Toàn 10. Nguyễn Thị Thanh Mai

Trương Vĩnh Ký 11. Nguyễn Thị Thanh Trâm

12. Trần Thị Thu Trâm 13. Phan Thị Thanh Nga 14. Trương Tấn Diện

15. Lê Quang Hưng

16. Nguyễn Thị Kim Oanh

17. Hoàng Thị Thảo

19. Nguyễn Thị Bích Vân

Nguyễn Khuyến 20. Nguyễn Thị Thu Vân

21. Nguyễn Văn Lượng

22. Trần Quang Huy

23. Nguyễn Thị Thúy Trang 24. Nguyễn Thị Minh Học

25. Lê Tuấn Anh

26. Trần Thị Minh Thy 27. Hoàng Thị Mỹ Hiếu

Trần Phú 28. Phạm Thị Thanh Nga

29. Trần Thị Ngọc Châu 30. Đoàn Thị Như Hương 31. Võ Thị Xuân Hồng Yến 32. Nguyễn Văn Cường 33. Nguyễn Tuyết Trinh

34. Tống Đức Huy

35. Dương Thị Ngọc Diễm Trường THPT Gò

Công Tiền Giang. Tiền Giang 36.

Khúc Thị Thanh Huê

Trường THPT Đinh Tiên Hoàng Biên Hòa

– Đồng Nai.

Đồng Nai 37.

Nguyễn Yến Phương

Trường THPT Tân Hiệp- Châu Thành –

Tiền Giang.

Tiền Giang 38

Nguyễn Thị Ngọc Phượng Trường THPT Hùng

Vương TPHCM. TP. HCM 39 Đỗ Thị Tâm Trường THPT Nguyễn Trường Tộ Thị xã LaGi– Bình Thuận. Bình Thuận 40

Trần Phương Hoài Trang Trường THPT Dầu

Tiếng Bình Dương. Bình Dương Chúng tôi cũng đồng thời tiến hành gửi e-book và phiếu nhận xét đến 204

HS đang học lớp 11 ở trường THCS- THPT Nguyễn Khuyến tại TP.HCM ở nhiều cơ sở khác nhau..

Bảng 3.5. Thống kê số lượng HS tham gia nhận xét

Số TT Trường THCS- THPT Nguyễn Khuyến Lớp Sĩ số

1 Cơ sở 1 11A1, 11A3 104

2 Cơ sở 3A 11C6 50

3 Cơ sở 4 11D3 50

Một phần của tài liệu thiết kế e book giúp học sinh giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường thpt (Trang 95)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(147 trang)