I- Mục tiêu bài học: Học sinh cần đạt đợc:
c) Phủ định biện chứng:
Là sự phủ định diễn ra do sự phát triển của bản thân svht, có kế thừa những yếu tố tích cực của svht cũ để phát triển svht mới. d) Đặc điểm của Phủ định biện chứng. Đặc điểm 1: Tính khách quan. - PĐBC mang tính tất yếu, khách quan, nguyên nhân sự phủ định nằm ngay trong bản thân svht- đó là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. PĐBC tạo điều kiện, làm tiền đề cho sự phát triển.
Câu hỏi:
1, Nhận xét về kết quả của những sự vật hiện tợng trên ? 2, Nguyên nhân của nó là gì ? 3, Thế nào là Phủ định biện chứng ? Nhóm 3 và nhóm 4: 1, Hãy so sánh sự khác nhau giữa PĐBC và PĐSH. 2, Đặc điểm của PĐBC là gì ? Cho ví dụ minh hoạ ?
- Học sinh thảo luận theo nhóm, chuẩn bị nội dung, cử đại diện trình bày.
- GV hớng dẫn học sinh nhận xét, phấn tích và bổ sung thêm - Rút ra kết luận. - Củng cố: Phân biệt PĐBC và PĐSH
+ Con gà ->Quả trứng; Cái kén-> con tằm
+ Bão đổ cây cối; XHPK -> XHTBCN
+ Học tập: cấp 1-> cấp 2 -> cấp 3.
: Tìm hiểu khuynh hớng sự phát triển
* Mục tiêu: Học sinh hiểu rõ
khuynh hớng sự phát triển.
* Cách tiến hành:
- GV giảng giải: Mọi svht đều đợc sinh ra cùng với khả năng phủ định của chính bản
- Tính kế thừa là tất yếu khách quan, đảm bảo svht giữa lại yếu tố tích cực, loại bỏ những yếu tố tiêu cực, lạc hậu để svht phát triển liên tục, không ngừng